八戸市立高館小学校

児童の様子

国スポ観戦

10月15日(木)、5・6年生が東体育館を訪れ、国スポのバスケットボール競技を観戦しました。
全員が青いTシャツを着て、青いタオルを手に応援に出かけました。
観戦したのは、成年男子の青森県対東京都の試合です。
地元・青森県のチームを応援しようと、子どもたちは大いに盛り上がりました。
青森県の選手がシュートを決めると、歓声を上げたり、拍手を送ったりと、会場の熱気を感じながら応援する姿が見られました。
残念ながら、試合終了まで観戦することはできませんでしたが、選手たちの迫力あるプレーを間近で見ることができ、子どもたちにとって、心に残る貴重な体験となったことでしょう。









2026/10/19 19:40 | この記事のURL | 児童の様子

後期清掃班組織会

10月14日(水)、後期の清掃班組織会を行いました。
初めに、一人一人が自己紹介をし、清掃場所や役割分担などを確認しました。
その後、実際に清掃活動に取り組み、新しい班での活動がスタートしました。
話合いでは、6年生が中心となって進行し、下級生に声をかけながら役割分担を進めるなど、リーダーシップを発揮する姿が見られました。
清掃活動は、学校をきれいにするだけでなく、異学年の友達と協力することや、自分の役割に責任をもって取り組むことを学ぶ機会でもあります。
後期も、清掃班の仲間と力を合わせて活動する中で、一人一人の成長が見られることを期待しています。









2026/10/19 19:40 | この記事のURL | 児童の様子

2年生、町たんけんへ

10月9日(金)、2年生が生活科の学習で「町たんけん」に出かけました。
子どもたちは5つのグループに分かれ、小田神社、長寿温泉、高館幼稚園、薬王堂八戸河原木店、マティスヘアーショップを訪問しました。
それぞれの場所で、働く方々の仕事の様子を見学し、どのような仕事をしているのか、どんなことに気を付けているのかなど、普段の生活の中ではなかなか知ることのできないことを、実際に働いている方々から教えていただきました。
今回の町たんけんは、身近な地域について知り、そこで働く方々の仕事や工夫に触れる貴重な機会となりました。
見学を受け入れてくださった地域の皆様、引率に御協力くださった保護者の皆様、ありがとうございました。






2026/10/09 16:00 | この記事のURL | 児童の様子

食の学習

10月9日(金)、栄養教諭による5年生の食に関する学習を行いました。
今回のテーマは、「食べものの3つのはたらきと、体づくりについて考えよう」です。
子どもたちは、食べものには、「エネルギーになる」「体をつくる」「体の調子をととのえる」という3つのはたらきがあることを学びました。
それぞれのはたらきをもつ食べものにはどのようなものがあるのかを知り、健康な体をつくるためには、さまざまな食べものをバランスよく食べることが大切であると理解を深めました。
毎日の食事は、元気に活動したり、丈夫な体をつくったりするために欠かせないものです。
好きなものだけでなく、苦手なものにも少しずつ挑戦しながら、いろいろな食べものを食べることを心がけてほしいと思います。
今回学んだことを、これからの給食や家庭での食事の場面でも思い出し、自分の健康を考えながら食べる習慣につなげていってほしいと思います。


2026/10/09 15:10 | この記事のURL | 児童の様子

3・4年生、社会科見学へ!

10月6日(火)、3年生と4年生が社会科見学に出かけました。

3年生は、マルヨ水産、八戸消防署、マリエントを訪れました。
マルヨ水産では、魚が加工される様子を見学したり、働いている方からお話を聞いたりしました。
お土産もいただき、子どもたちは大喜びでした。
八戸消防署では、最新の消防車を間近で見学。消防車の装備や、消防士の方々の仕事について興味深そうに話を聞いていました。
そして、マリエントでは、水槽の中を泳ぐ魚たちをじっくり観察しました。
普段なかなか見ることのできない魚の姿に、子どもたちは興味津々。夢中になって水槽をのぞき込んでいました。

4年生は、八戸清掃工場、八戸リサイクルプラザ、東部終末処理場を訪れました。
清掃工場では、家庭などから出されたごみがどのように処理されているのかを見学しました。
大きな機械が動く様子を実際に目にし、私たちの生活から出るごみがどのように処理されているのかを学ぶことができました。
リサイクルプラザでは、リサイクルの仕組みについて学んだほか、紙すき体験にも挑戦しました。
自分の手を動かして体験することで、資源を大切にすることについて、より身近に考えることができたようです。
東部終末処理場では、家庭などから流れてくる下水が、どのような仕組みできれいな水になっていくのかを見学しました。
普段何気なく使っている水が、さまざまな工程を経て処理されていることを知り、驚いている様子も見られました。

どちらの学年も、施設の方々の説明をよく聞き、分かったことや気付いたことを一生懸命メモしていました。
実際に施設を訪れ、自分の目で見たり、耳で聞いたり、体験したりすることで、教室での学習をさらに深めることができた一日になりました。
今回の見学で学んだことや感じたことを、これからの社会科の学習でどのようにまとめていくのか、今から楽しみです。

そして、見学のもう一つのお楽しみは、お弁当の時間です。
子どもたちは、みんなでお弁当を囲み、おいしそうに、そして嬉しそうに食べていました。
保護者の皆様には、お弁当や持ち物の準備に御協力いただき、ありがとうございました。
 

3年生

マルヨ水産でいただいたお土産


消防署での見学


マリエントでの見学

4年生

清掃工場での見学


リサイクルプラザでの紙すき体験


終末処理場での見学


2026/10/06 11:40 | この記事のURL | 児童の様子

命の学習

9月8日(火)、2年生で「飼育動物ふれあい学習」を行いました。
今回は、動物との直接的なふれあいはありませんでしたが、獣医さんを講師にお迎えし、動物病院でどのような仕事をしているのか、動物の命を守るためにどのようなことをしているのかなどについて、詳しくお話を聞きました。
子どもたちは、獣医さんのお話を真剣な表情で聞き入っていました。
動物の具合が悪くなったときの診察や治療についての話に興味をもち、「犬の赤ちゃんの大きさはどのくらいですか」「猫は何歳まで生きますか」など、いろいろな質問をしていました。
お話の後は、聴診器を使って、自分や友達の心臓の音を聴く体験をしました。
胸に聴診器を当てると、「トク、トク、トク……」という小さな音が聞こえます。
子どもたちは、友達と交代しながら、耳を澄まして一生懸命に心臓の音を聴いていました。
授業の最後には、学習を通して感じたことや考えたことを発表しました。
「心臓の音が聞こえてびっくりした」「小さな音だけれど、命があることが分かった」「動物の命も人間の命も大切にしたい」など、たくさんの感想が聞かれました。
普段はあまり意識することのない自分や友達の「命の音」。聴診器から伝わってくるかすかな鼓動に耳を澄ますことで、子どもたちは、命が今この瞬間も確かに動いていることを感じたのではないでしょうか。
今回の学習を通して、動物の命と人間の命、どちらもかけがえのない大切なものであることについて考えることができました。
これからも、身近な動物や生き物との関わりを大切にしながら、命を大切にする心を育んでいってほしいと思います。








2026/09/09 08:40 | この記事のURL | 児童の様子

けんこう会議

9月2日(水)、6月から延期されていた「けんこう会議」を行いました。
今回のテーマは、「イライラ・プンプンにさよなら アンガーマネジメントについて知ろう」です。
講師の先生から、怒りやイライラは誰にでも起こる自然な感情であることや、怒りを感じたときに、その気持ちとどのように付き合っていけばよいのかについてお話をしていただきました。
講話の後は、各学級に分かれ、友達やおうちの方と一緒に話合いをしました。
「どんなときにイライラするのか」「イライラしたとき、どんなことをすると気持ちを落ち着かせることができるのか」など、それぞれの経験を振り返りながら考えました。
イライラしたり、腹が立ったりすることは、誰にでもあります。
大切なのは、そうした気持ちをなくすことではなく、自分の気持ちに気付き、上手に付き合っていくことです。
今回のけんこう会議で学んだことを、これからの学校生活や家庭生活の中でも生かし、友達や家族と気持ちよく過ごすことにつなげてほしいと思います。
自分の心と上手に付き合いながら、笑顔いっぱいの毎日を過ごしていきましょう。






2026/09/06 13:20 | この記事のURL | 児童の様子

食の学習

6月16日(火)、栄養教諭による1年生の食に関する学習を行いました。
今回のテーマは、「正しい姿勢」「食べ方」「はしの持ち方」です。
まず、食事をするときの姿勢について学びました。
背中を伸ばして座り、机との間をこぶし一つ分あける「グー・ピタ・ピン」の合言葉を教えていただきました。
子どもたちは実際に姿勢を確認しながら、よい姿勢で食べることの大切さを学びました。
次に、食べ方について学習しました。
ごはん、おかず、汁物を順番よく食べる「三角食べ」について教えていただき、栄養のバランスや食べやすさにつながることを知りました。
また、はしの持ち方についても練習しました。正しい持ち方を教わりながら、実際にはしを動かしてみました。
さらに、「さしばし」や「たたきばし」など、食事のマナーとしてしてはいけない使い方についても学びました。
子どもたちは真剣な表情で話を聞き、楽しみながら食事のマナーについて理解を深めることができました。
今回学んだことを、これからの給食や家庭での食事の場面でも実践してほしいと思います。
 







2026/06/16 17:00 | この記事のURL | 児童の様子

安全マップ探検

6月11日(木)、3年生が安全マップ作りのための地域探検に出かけました。
住んでいる地域ごとに8つのグループに分かれ、普段何気なく通っている道路や公園、交差点などを実際に歩きながら、「危険な場所」と「安全に配慮されている場所」を探しました。
探検では、「見通しが悪くて車に気付きにくい場所」や「交通量が多く注意が必要な場所」、「ガードレールやカーブミラーが設置されていて安全な場所」などを見つけ、一人一人が熱心にメモを取ったり写真を撮ったりしていました。
また、地域の様子を改めて見つめ直すことで、自分たちの安全な生活について考えるよい機会となりました。
今回の活動には、地域の皆様や保護者の皆様に帯同していただきました。
おかげさまで、子どもたちは安心して安全に探検活動を行うことができました。
御協力いただいた皆様に心より感謝申し上げます。
これから児童は、探検で調べたことを整理しながら安全マップ作りに取り組みます。
地域の安全について学んだことを分かりやすくまとめ、自分たちの生活に生かしていけるよう学習を進めていきます。











2026/06/12 14:00 | この記事のURL | 地域 児童の様子

手づくり弁当の日

6月1日(月)は、「手づくり弁当の日」でした。
お昼の時間になると、どの学級でも笑顔があふれ、楽しそうにお弁当を囲む姿が見られました。
グループを作って食べたり、円になって顔を見合わせながら食べたりと、各学級で工夫をしながら、和やかな時間を過ごしていました。
「おいしい!」という声や、友達と嬉しそうにお弁当を見せ合う様子も見られ、心温まるひとときとなりました。
子どもたちにとって、お弁当の時間は楽しみの一つです。
愛情のこもったお弁当を通して、食への関心や感謝の気持ちも育まれているように感じました。
お忙しい中、お弁当の準備に御協力いただき、ありがとうございました。















2026/06/04 15:30 | この記事のURL | 児童の様子
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