2023年11月｜八戸市立高館小学校

2023年11月の記事

マイブック紹介

１１月２４日、全校朝会が行われました。
全校朝会で紹介されたのは、マイブッククーポンで購入した本の紹介です。
校長先生の本の読み聞かせの後、各学年１名が購入した本を紹介してくれました。

スマートフォン等が普及し、本を読む人が少なくなっているということですが、本を読むことのメリットはたくさんあるそうです。
学校では、読み聞かせの機会を多くするなど読書活動を推進しています。また、学校に限らず、市立図書館等へ行くことでも、自分に合った本を見つけることができます。
子どもたちには、どんどん本に親しんでほしいと思います。

2023/11/27 19:40 ｜この記事のURL ｜高館の教育

大きい芋が取れました！

11月8日、１年生は育てていたサツマイモの収穫を行いました。

掘ってみると、何と何と大収穫！大きい芋がたくさん取れました！

2023/11/27 19:30 ｜この記事のURL ｜高館の教育

租税教室

11月16日、６年生は、税理士の方を教室にお招きし、租税教室を開催しました。
さて、税金はどんなことに使われ、税金がないとどんな世の中になってしまうのでしょうか。

子どもたちは税金の種類や使われ方等について、また、税金がない世界になるとどんなことが起こるのかを学びました。

授業の最後には「１億円」のレプリカを持たせていただきました。
重さは実際の１億円と同じ重さです。

夢の１億円は、想像以上に重かったようです。

2023/11/21 07:20 ｜この記事のURL ｜高館の教育

冬バージョンに模様替え

図書室が冬バージョンに模様替えされました。

子どもたちに本に親しんでもらうための環境づくりを！
図書ボランティアの皆さんが行ってくださいました。
近年はSNS等の影響により、本ではなく、動画を見る機会の方が多いお子さんもいらっしゃるのではないでしょうか。
現在は読書週間です。子どもたちにはどんどん本に親しんでほしいと思います。

2023/11/21 07:00 ｜この記事のURL ｜地域密着型教育

地域防災訓練

１０月末、地域では、大津波警報が発令されたとの想定で、地域防災訓練が行われました。

体育館では、避難所設営ということで、ダンボールベッドやパーティションを実際に組み立てました。
また、その後は、除雪機の操作確認を行いました。
何もないことが一番ですが、何か起こったときに行動できるようにしておくことも大事だと思いました。

2023/11/20 09:10 ｜この記事のURL ｜地域密着型教育

３年生社会科見学

１１月９日、３年生は社会科見学へ行きました。
見学場所は、「八戸市中央卸売市場」と「マリエント」です。

市場では、市場の役割や仕事を学ぶと共に、実際に競りの体験をしました。
市場を歩いて見学した際には、その広さにもびっくりしたようです。

マリエントでは、八戸に生息する魚たちを見ました。
美味しいお弁当も食べました！
充実した１日を過ごすことができました。

2023/11/20 08:50 ｜この記事のURL ｜高館の教育

チャレンジ集会

１１月１０日（金）チャレンジ集会を行いました。
全校児童がさらに「なかよし」になるべく、
５，６年生が委員会ごとにゲームを企画、準備、運営する集会です。

運営委員会・・・わなげーむ
給食委員会・・・探しておやさい
図書委員会・・・新聞「の」の字探し
保健委員会・・・これでみんなもウイルスハンター
放送委員会・・・あたまおしりゲーム

５，６年生の頑張りのおかげで、１～４年生からは「楽しかった！」
「僕たちも優しい高学年になりたい！」などの声が聞こえてきました。
学年を超えて楽しむ貴重な機会となりました。

2023/11/16 18:00 ｜この記事のURL ｜学校行事

脱穀体験

１０月２７日、秋晴れの下、5年生は干していた稲の脱穀を行いました。

稲を脱穀機へ運び、分担して脱穀作業を行っていきました。

稲はしっかりと大きく実りました。
現代は食べ物があることが当たり前の時代になりました。
収穫できる喜び、食べ物があることへの感謝は忘れてはなりませんね。

今回も地域の皆さまのご協力でできた体験でした。
貴重な体験をさせていただき、ありがとうございます。

2023/11/16 11:10 ｜この記事のURL ｜地域密着型教育

安全マップ作り

10月31日、本校では、地域安全マップづくり教室が開かれました。
安全マップ作りの目的は、子どもたちの「防犯の目」を養うことです。
普段生活している地域でも、改めて「防犯の視点」で見直してみると、安全とは言えない場所もあるのではないでしょうか。子どもたちは、自分の足を使って、自分たちの地域を調査しました。

帰校してからは、調べて分かったことを地図にまとめました。

フィールドワークでは、子どもたちから「結構、危険な場所があるんだね」という会話が聞こえてきました。
「自分の身は自分で守る」という言葉がありますが、子どもたちはそのための「見方や考え方」を学ぶことができました。

今回の安全マップ作りでもたくさんの保護者や地域の皆さんにご協力いただきました。
本当にありがとうございました。

2023/11/08 17:20 ｜この記事のURL ｜地域密着型教育