2021年7月の記事
４年生社会科見学
７月７日（水）、４年生が社会科見学に出かけました。見学先は、白山浄水場を経由（バスの車内から施設の見学）して、八戸清掃工場、リサイクルプラザ、児童科学館です。
百聞は一見に如かず。自分の目で見、耳で聞き、体感することが一番の学習です。
≪八戸清掃工場≫
八戸市内のごみが集められここで焼却処分されます。貯留ピットでは、１日に約３００～４５０トンのごみを処理しているそうです。ごみの量にも２基あるクレーンの大きさにもびっくりしました。
自分が出すごみを少しでも減らそうという気持ちが強くなりました。
≪リサイクルセンター≫
ペットボトルからリサイクルされた洋服やジャージなどが展示されていました。リサイクルに関わるいろいろなマークがあることも分かりました。（自由研究に使えそうだな。）
リユース、リデュース、リサイクルの３Ｒを実行していこうという気持ちが強くなりました。
≪昼食≫
福祉公民館の芝生をお借りしてお弁当にしました。天気がよく、おいしいお弁当に大満足です。午後の見学も頑張るぞ。
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≪児童科学館≫
児童科学館には科学を体感できるいろいろなものがありました。ペダルを漕いで発電させ、電車模型を動かす装置。玉の衝突実験や数あてコンピュータ。前に立つだけで太ったり痩せたりいろいろなうつり方をする鏡。地球の模型などなど…。どれも興味深く、自分自身で体感できるので、何となくわかったような、かしこくなったような気がしてきました。
この後、プラネタリウムを見て、学校へ帰ってきました。実際に見たり聞いたり、体験したり、実り多い１日となりました。
これからまとめを頑張ります！
百聞は一見に如かず。自分の目で見、耳で聞き、体感することが一番の学習です。
≪八戸清掃工場≫
八戸市内のごみが集められここで焼却処分されます。貯留ピットでは、１日に約３００～４５０トンのごみを処理しているそうです。ごみの量にも２基あるクレーンの大きさにもびっくりしました。
自分が出すごみを少しでも減らそうという気持ちが強くなりました。
≪リサイクルセンター≫
ペットボトルからリサイクルされた洋服やジャージなどが展示されていました。リサイクルに関わるいろいろなマークがあることも分かりました。（自由研究に使えそうだな。）
リユース、リデュース、リサイクルの３Ｒを実行していこうという気持ちが強くなりました。
≪昼食≫
福祉公民館の芝生をお借りしてお弁当にしました。天気がよく、おいしいお弁当に大満足です。午後の見学も頑張るぞ。
≪児童科学館≫
児童科学館には科学を体感できるいろいろなものがありました。ペダルを漕いで発電させ、電車模型を動かす装置。玉の衝突実験や数あてコンピュータ。前に立つだけで太ったり痩せたりいろいろなうつり方をする鏡。地球の模型などなど…。どれも興味深く、自分自身で体感できるので、何となくわかったような、かしこくなったような気がしてきました。
この後、プラネタリウムを見て、学校へ帰ってきました。実際に見たり聞いたり、体験したり、実り多い１日となりました。
これからまとめを頑張ります！
宿泊学習⑫ 帰校式
宿泊学習⑪ 退所式
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宿泊学習⑩ アドベンチャーゲーム
２日目の活動は、「アドベンチャーゲーム」。企業研修などにも取り入れられている課題解決型のアクティビティーです。課題解決の成功率は約２０％だそうです。
≪アイスブレーキング≫
体ほぐしの活動を兼ねて、仲間との信頼関係を築きます。知恵と協力、チームワークが大切です。
≪トロリー≫
１０人乗りの長いげたに乗り、数ｍ先のゴールを目指します。「１・２・１・２…」「右、左、右、左…」いろんなかけ声は聞こえますが、なかなか前に進みません。げたはなぜか横に開いていってしまいます。
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何度か挑戦するうちに、かけ声も息もぴったりに。力を合わせ、見事クリアーすることができました。
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≪線路は続くよ≫
線路に見立てた竹筒をつなげ、電車に見立てたボールを長苗代駅から種差駅へつなぎます。一人１回の通過では次の駅へたどり着けません。
「隙間なく並んで。」「自分のところを過ぎたらあっちへ走って！」「ぶつかるから互い違いに並ぼうよ。」様々なアイデアと試行錯誤の末、見事クリアーできました。
≪くもの巣≫
巨大なくもの巣。この糸に触れないようにくもの巣の反対側に移動するアクティビティーです。糸と糸の隙間は一度しか通れません。また、戻ることもできません。どの順番に、どのすき間を使って、誰が行くのかしっかり考えないとクリアーできません。
下の方はひとりで行けるけど、糸に触れたらアウト。みんなで見守ります。
「肩、気を付けて！」「お尻下げて。」
「上の方どうやるの？」「あ、朝やった体を棒にするやつ。」「みんなで持ち上げよう！」
糸のこちらと向こうで協力して、無事にくもの巣を攻略することができました。
下小っ子たちの知恵と協力とチームワークが試された時間。いっぱい頭を使って、体を使って、達成感、満足感のある充実した活動ができました。「よくやった。感動した！」
≪アイスブレーキング≫
体ほぐしの活動を兼ねて、仲間との信頼関係を築きます。知恵と協力、チームワークが大切です。
≪トロリー≫
１０人乗りの長いげたに乗り、数ｍ先のゴールを目指します。「１・２・１・２…」「右、左、右、左…」いろんなかけ声は聞こえますが、なかなか前に進みません。げたはなぜか横に開いていってしまいます。
何度か挑戦するうちに、かけ声も息もぴったりに。力を合わせ、見事クリアーすることができました。
≪線路は続くよ≫
線路に見立てた竹筒をつなげ、電車に見立てたボールを長苗代駅から種差駅へつなぎます。一人１回の通過では次の駅へたどり着けません。
「隙間なく並んで。」「自分のところを過ぎたらあっちへ走って！」「ぶつかるから互い違いに並ぼうよ。」様々なアイデアと試行錯誤の末、見事クリアーできました。
≪くもの巣≫
巨大なくもの巣。この糸に触れないようにくもの巣の反対側に移動するアクティビティーです。糸と糸の隙間は一度しか通れません。また、戻ることもできません。どの順番に、どのすき間を使って、誰が行くのかしっかり考えないとクリアーできません。
下の方はひとりで行けるけど、糸に触れたらアウト。みんなで見守ります。
「肩、気を付けて！」「お尻下げて。」
「上の方どうやるの？」「あ、朝やった体を棒にするやつ。」「みんなで持ち上げよう！」
糸のこちらと向こうで協力して、無事にくもの巣を攻略することができました。
下小っ子たちの知恵と協力とチームワークが試された時間。いっぱい頭を使って、体を使って、達成感、満足感のある充実した活動ができました。「よくやった。感動した！」