児童会行事
６年生を送る会
６年生を送る会当日を迎えました。みんな朝からわくわくそわそわして、にやにやが止まりません。落ち着かない感じです。「白の４」班を中心に紹介します。
会場準備と最終打合せをして、６年生の入場を待ちます。
≪お迎え≫
３年生が６年生を迎えに行き、会場となるきょうだい学級活動の教室へご案内します。
≪入場≫
手の平キラキラアーチで迎えたり、拍手で迎えたり。
≪はじめのことば≫
はじめのことばとプログラム作成、５年生の補助が４年生の役割でした。
≪ゲーム≫
５年生の担当です。班によって、いろいろなゲームが用意されていました。思い出クイズ、リーダー探し、聖徳太子ゲーム、人間まちがい探し、ばくだんゲーム、宝探し、貨物列車に○×クイズとバラエティー豊かです。慣れない下級生の進行を温かく見守り、盛り上げながら楽しんでくれました。さすが、６年生。これまで苦労してきた分、よくわかってらっしゃる。
≪プレゼント≫
みんなで書いたお手紙や首飾りなどが２年生から一言添えてプレゼントされました。握手やハイタッチはできないから、肘タッチ！
≪６年生から≫
紙芝居やマジック、手作りペンダントのプレゼントなど、６年生の気持ちがこもったお返しの時間となりました。１～５年生は、食い入るように紙芝居を見ていました。
≪６年生を送る会終了後≫
会が終了して、教室に戻ってきた６年生。プレゼントのお手紙を読んだり見せ合ったり。本当に楽しくうれしかったようで笑顔が絶えませんでした。超ハイテンション！（４時間目は、ほとんど授業になりませんでした。）
６年生の皆さん、今までありがとうございました。
中学校に行っても頑張ってください！
皆さんのことは絶対に忘れません！！
１～５年生がそれぞれに役割を分担し、お世話になった６年生に恩返しと感謝の気持ちを伝える児童会の行事。その気持ち、十分に伝わりました。６年生は安心して下長小学校を任せてくれると思います。
今度は、私たちが全校で力を合わせて、「わくわく楽しい下長小」にしていきます！
会場準備と最終打合せをして、６年生の入場を待ちます。
≪お迎え≫
３年生が６年生を迎えに行き、会場となるきょうだい学級活動の教室へご案内します。
≪入場≫
手の平キラキラアーチで迎えたり、拍手で迎えたり。
≪はじめのことば≫
はじめのことばとプログラム作成、５年生の補助が４年生の役割でした。
≪ゲーム≫
５年生の担当です。班によって、いろいろなゲームが用意されていました。思い出クイズ、リーダー探し、聖徳太子ゲーム、人間まちがい探し、ばくだんゲーム、宝探し、貨物列車に○×クイズとバラエティー豊かです。慣れない下級生の進行を温かく見守り、盛り上げながら楽しんでくれました。さすが、６年生。これまで苦労してきた分、よくわかってらっしゃる。
≪プレゼント≫
みんなで書いたお手紙や首飾りなどが２年生から一言添えてプレゼントされました。握手やハイタッチはできないから、肘タッチ！
≪６年生から≫
紙芝居やマジック、手作りペンダントのプレゼントなど、６年生の気持ちがこもったお返しの時間となりました。１～５年生は、食い入るように紙芝居を見ていました。
≪６年生を送る会終了後≫
会が終了して、教室に戻ってきた６年生。プレゼントのお手紙を読んだり見せ合ったり。本当に楽しくうれしかったようで笑顔が絶えませんでした。超ハイテンション！（４時間目は、ほとんど授業になりませんでした。）
６年生の皆さん、今までありがとうございました。
中学校に行っても頑張ってください！
皆さんのことは絶対に忘れません！！
１～５年生がそれぞれに役割を分担し、お世話になった６年生に恩返しと感謝の気持ちを伝える児童会の行事。その気持ち、十分に伝わりました。６年生は安心して下長小学校を任せてくれると思います。
今度は、私たちが全校で力を合わせて、「わくわく楽しい下長小」にしていきます！
招待状
明日は、６年生を送る会。６年生へ１年生から招待状が届きました。
案内の５年生が、１年生のお世話のために１年生の教室へ。
５年生にリードしてもらいながら、きょうだい学級ごとに、廊下に整列しました。
１年生が持っている封筒の中身は、６年生を送る会の招待状です。招待状を書いたのは３年生。感謝の気持を込めて一文字一文字丁寧に書きました。その招待状を６年生に届けるのが１年生の役割です。
６年生の教室に向かって出発。わくわくと緊張の中での出発です。
６年生も廊下に整列してくれました。
「今までありがとうございました。」
「明日、６年生を送る会に来てください。」
１年生から招待状を受け取り満面の笑み。６年生が喜んでくれてよかった。大役を果たした１年生もほっとした笑顔。笑顔で手を振り１年生を見送る６年生。
朝からほっこりする素敵な時間となりました。これぞ、下小の自慢、きょうだい学級！！
教室に戻った６年生は、さっそく封筒の中から招待状を取り出し、
「俺より字がうめぇ～！！」
驚きの声をあげたり、お互いに見せ合ったり、本当にうれしそうでした。
明日が楽しみです。
案内の５年生が、１年生のお世話のために１年生の教室へ。
５年生にリードしてもらいながら、きょうだい学級ごとに、廊下に整列しました。
１年生が持っている封筒の中身は、６年生を送る会の招待状です。招待状を書いたのは３年生。感謝の気持を込めて一文字一文字丁寧に書きました。その招待状を６年生に届けるのが１年生の役割です。
６年生の教室に向かって出発。わくわくと緊張の中での出発です。
６年生も廊下に整列してくれました。
「今までありがとうございました。」
「明日、６年生を送る会に来てください。」
１年生から招待状を受け取り満面の笑み。６年生が喜んでくれてよかった。大役を果たした１年生もほっとした笑顔。笑顔で手を振り１年生を見送る６年生。
朝からほっこりする素敵な時間となりました。これぞ、下小の自慢、きょうだい学級！！
教室に戻った６年生は、さっそく封筒の中から招待状を取り出し、
「俺より字がうめぇ～！！」
驚きの声をあげたり、お互いに見せ合ったり、本当にうれしそうでした。
明日が楽しみです。
いなほタイム②
６年生を送る会前最後のいなほタイムがありました。今日は多くの班で、本番を想定したリハーサルが行われていました。
前回のいなほタイムで５年生の新リーダーに教えてもらったことをしっかりと練習してきた１～４年生が６年生のために頑張っていました。
会場である教室に入場する前から、もう６年生を送る会は始まっています。お迎えやお見送りも大事な仕事です。
６年生に喜んでもらいたい！入念な打ち合わせと、ご指導です。
ようこそ！今日は一緒に楽しもうＹＯ!!
ただの「はじめのことば」や「あいさつ」じゃあないよ！動きとリズムがあって、見ていても楽しくなりました。
○×クイズのリハーサルに、プレゼントの渡し方も。着々と準備は進んでいます。
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前回より、みんなの表情は自信にあふれ、堂々としているように見えました。これなら、６年生も「下長小を任せた！安心して卒業できるよ！」って言ってくれるんじゃないかな。
前回のいなほタイムで５年生の新リーダーに教えてもらったことをしっかりと練習してきた１～４年生が６年生のために頑張っていました。
会場である教室に入場する前から、もう６年生を送る会は始まっています。お迎えやお見送りも大事な仕事です。
６年生に喜んでもらいたい！入念な打ち合わせと、ご指導です。
ようこそ！今日は一緒に楽しもうＹＯ!!
ただの「はじめのことば」や「あいさつ」じゃあないよ！動きとリズムがあって、見ていても楽しくなりました。
○×クイズのリハーサルに、プレゼントの渡し方も。着々と準備は進んでいます。
前回より、みんなの表情は自信にあふれ、堂々としているように見えました。これなら、６年生も「下長小を任せた！安心して卒業できるよ！」って言ってくれるんじゃないかな。
いなほタイム①
新型コロナウイルス感染拡大防止対策で延期になっていた「いなほタイム」を行いました。今回のいなほタイムは、「６年生を送る会」を成功させるために、５年生を中心に１～５年生で取り組みました。
５年生は、今日の活動内容や役割を黒板に書き、きょうだい学級のみんなに分かりやすいように工夫していました。
招待状を渡す（１年生）、プレゼント贈呈（２年生）、招待状作成・お迎え・お見送り（３年生）、プログラムの作成（４年生）、計画・進行（５年生）がそれぞれの役割のようです。５年生は担当を決めて、下級生に説明をしたり、練習をさせたりと、初めてとは思えないほどのリーダーっぷりを見せてくれました。
≪案内係≫
案内のしかた、お迎えのしかたは各きょうだい学級によって違います。６年生に喜んでもらおうとアイデアを出し合い、実際に動きながら取り組んでいました。案内やお見送りは３年生の役割。招待状を書いたのも３年生。大活躍です。
≪招待状係≫
６年生に６年生を送る会の招待状を届けるのは１年生の役割です。ただ渡すのではなく、一言添えて渡す練習を頑張っていました。何と言って渡したら喜んでもらえるか、５年生と相談しながら練習していました。
≪プレゼント係≫
プレゼントは心のこもったお手紙。２年生が代表として６年生に渡します。一言お礼の言葉を添えて渡します。５年生と一緒に言葉を考えたり、渡す練習をしたり、２年生も笑顔で真剣に頑張っていました。
≪プログラム≫
プログラム作成は、４年生。どんな会になるのか見通しをもつことは大事です。１年生にも６年生にもわかりやすいプログラムになるよう、文字の大きさや色遣いを工夫して丁寧に取り組んでいました。
≪計画・進行、ゲーム係≫
これをやり遂げて、６年生に安心して卒業してもらおう。「あとは任せたぞ！」って言ってもらえるように。それが６年生への最高の恩返しだよ。
次回のいなほタイムは、７日（月）。そして、６年生を送る会は１０日（木）。
頑張れ５年生！
５年生は、今日の活動内容や役割を黒板に書き、きょうだい学級のみんなに分かりやすいように工夫していました。
招待状を渡す（１年生）、プレゼント贈呈（２年生）、招待状作成・お迎え・お見送り（３年生）、プログラムの作成（４年生）、計画・進行（５年生）がそれぞれの役割のようです。５年生は担当を決めて、下級生に説明をしたり、練習をさせたりと、初めてとは思えないほどのリーダーっぷりを見せてくれました。
≪案内係≫
案内のしかた、お迎えのしかたは各きょうだい学級によって違います。６年生に喜んでもらおうとアイデアを出し合い、実際に動きながら取り組んでいました。案内やお見送りは３年生の役割。招待状を書いたのも３年生。大活躍です。
≪招待状係≫
６年生に６年生を送る会の招待状を届けるのは１年生の役割です。ただ渡すのではなく、一言添えて渡す練習を頑張っていました。何と言って渡したら喜んでもらえるか、５年生と相談しながら練習していました。
≪プレゼント係≫
プレゼントは心のこもったお手紙。２年生が代表として６年生に渡します。一言お礼の言葉を添えて渡します。５年生と一緒に言葉を考えたり、渡す練習をしたり、２年生も笑顔で真剣に頑張っていました。
≪プログラム≫
プログラム作成は、４年生。どんな会になるのか見通しをもつことは大事です。１年生にも６年生にもわかりやすいプログラムになるよう、文字の大きさや色遣いを工夫して丁寧に取り組んでいました。
≪計画・進行、ゲーム係≫
これをやり遂げて、６年生に安心して卒業してもらおう。「あとは任せたぞ！」って言ってもらえるように。それが６年生への最高の恩返しだよ。
次回のいなほタイムは、７日（月）。そして、６年生を送る会は１０日（木）。
頑張れ５年生！