夕食を終え、ナイトハイクの時間になりました。
グループごとに出発です。
あたりがだんだん暗くなりました。期待半分、怖さ半分です。



ナイトハイクのフィナーレはボンファイヤーです。炎を囲み友情が深まります。
今日は、海で、山で、たくさんの体験ができました。自然に親しみ、考動を意識し
友だちのよさと自分のよさを発見できた1日でした。

2019/06/07 07:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

昼食を終え、陸にいるうちからいかだ遊びの気分が高まります。
いかだをかついで、港へレッツゴー！


息を合わせてオールをこぎます。真っ赤なオールが海の青にはえます。
オールのこぎ方もさまになってきました。


力強く進み始めたいかだ。
スピードを競い合っています。




2日目も5年生の子どもたちは、海辺で元気に活動しました。
これから夕食をとって、ナイトハイクに出かける予定です。

2019/06/06 17:20 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

今日は2年生が水泳教室に出かけました。5年生も宿泊学習でいないため
少し寂しい感じもしますが、校内では子どもたちの「学びわくわく」がいっぱいです。
1年生の教室では、数図ブロックを使って、足し算の学習をしていました。

3年生の学級では、「かくれた数」の求め方を図に表し発表していました。


4年生の学級では理科の実験キットを開封していました。これからの学習にわくわくです。
キットの説明書や部品一つ一つに名前を付けることも忘れずにやっていてさすがですね。



となりの学級では、総合で取り組んでいる景観学習の見学場所について話し合っています。
「白山台は素敵な場所がいっぱいあるね」「どこを写真にとろうか」「中を見せてくれるといいね」



メディアセンターでは、6年生が修学旅行の振り返りをしていました。ＰＣや本を使い
先生とも相談しながら、洞爺・函館の魅力を表現しようとしていました。


多目的ホールを使っていたのは1年生です。ＣＤに合わせながら楽しそうに
鍵盤ハーモニカを演奏していました。ホールに響く音楽のように、校舎には
子どもたちの「学びわくわく」がいっぱいでした。

2019/06/06 13:50 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

完成したいかだを立てて記念写真。達成感が表情から伝わります。

午後のいかだ遊びに向けて、まずは腹ごしらえ。昼食は美味しい浜カレーです。


食事をとっている間に、薄日がさしてきました。さあ、いかだ遊びです。

2019/06/06 13:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事