授業風景⑤
明日から冬休み。８～１２月の最終日の教室をのぞいてみると…
≪１年生≫
冬休み帳やプリントなどたくさん配付物があり、１つ１つにていねいに名前を書いていました。お話を聞いて、自分のことは自分でできるようになりました。
≪２年生≫
２年生の教室でも冬休み関連の配付物がたくさん渡っていました。しっかり確かめながら冬休み袋に入れていました。
≪３年生≫
３年生の教室でも冬休みの課題の配付や連絡が行われていました。休み明けにはテストがあること、その範囲やテスト日などの確認も。漢字博士、計算名人目指して、頑張れ！
≪４年生≫
冬休みのドリルの範囲の確認や、問題文の読み取り、ポイントの確認など、一歩踏み込んだ冬休みの指導が行われていました。さすが上学年。
≪５年生≫
１組は「お楽しみ会」。ゲームの説明の仕方や進行が上手になっていました。いなほ祭りでの経験が生かされていました。
２組は習字。これから頑張る一文字、今年の字ならぬ「来年の字」です。来年、年男・年女、最上級生となる決意と心構えといったところでしょうか。
≪６年生≫
１組は、お楽しみ会。家庭科室からいい匂いが漂ってきました。さすがの手さばき箸さばきです。冬休み中は料理をする機会が増えるかも。火の元には十分注意してくださいね。
２組は、テスト直しをしていました。まとめをしっかりやって明日からの冬休みを迎えます。
≪いなほ学級≫
この後行うお楽しみ会に向けて、飾り付けやプレゼントの袋詰めなど手分けをして準備していました。お楽しみ会の成功を願っています。しっかり楽しんで、明日からの冬休みも楽しんでください。
≪みのり学級≫
みのり１組では、みんなですごろく遊びで楽しんでいました。ルールを守る、指示に従って楽しむなど遊びを通じて学びを深めます。
みのり２組は、それぞれの協力学級での授業に参加しているため、今日、４人がそろうのは給食の時間。最終登校日の給食は、「にしめ」。残さずおいしくいただきました。
８３日間の長かった８～１２月も今日で終わりです。
明日からは待ちに待った冬休みです。
≪１年生≫
冬休み帳やプリントなどたくさん配付物があり、１つ１つにていねいに名前を書いていました。お話を聞いて、自分のことは自分でできるようになりました。
≪２年生≫
２年生の教室でも冬休み関連の配付物がたくさん渡っていました。しっかり確かめながら冬休み袋に入れていました。
≪３年生≫
３年生の教室でも冬休みの課題の配付や連絡が行われていました。休み明けにはテストがあること、その範囲やテスト日などの確認も。漢字博士、計算名人目指して、頑張れ！
≪４年生≫
冬休みのドリルの範囲の確認や、問題文の読み取り、ポイントの確認など、一歩踏み込んだ冬休みの指導が行われていました。さすが上学年。
≪５年生≫
１組は「お楽しみ会」。ゲームの説明の仕方や進行が上手になっていました。いなほ祭りでの経験が生かされていました。
２組は習字。これから頑張る一文字、今年の字ならぬ「来年の字」です。来年、年男・年女、最上級生となる決意と心構えといったところでしょうか。
≪６年生≫
１組は、お楽しみ会。家庭科室からいい匂いが漂ってきました。さすがの手さばき箸さばきです。冬休み中は料理をする機会が増えるかも。火の元には十分注意してくださいね。
２組は、テスト直しをしていました。まとめをしっかりやって明日からの冬休みを迎えます。
≪いなほ学級≫
この後行うお楽しみ会に向けて、飾り付けやプレゼントの袋詰めなど手分けをして準備していました。お楽しみ会の成功を願っています。しっかり楽しんで、明日からの冬休みも楽しんでください。
≪みのり学級≫
みのり１組では、みんなですごろく遊びで楽しんでいました。ルールを守る、指示に従って楽しむなど遊びを通じて学びを深めます。
みのり２組は、それぞれの協力学級での授業に参加しているため、今日、４人がそろうのは給食の時間。最終登校日の給食は、「にしめ」。残さずおいしくいただきました。
８３日間の長かった８～１２月も今日で終わりです。
明日からは待ちに待った冬休みです。