２０日間の冬休みを終え、今日から学校が始まりました。
今年の干支である壬寅は、「生まれたものが成長する」「新しく立ち上がる」
縁起の良い年と言われています。
「自分の頭で考え、協力し、工夫しながら新しいものを生み出していこう。
　先生たちは、皆さんの成長を全力で支えますよ。」というお話をしました。


続いて、転入生を紹介しました。


校庭は一面の銀世界。
中休みには、元気に雪遊びをしていました。

2022/01/13 10:40 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

全校児童が集まり、冬季休業前全校集会を行いました。
明日がクリスマスイブということで、赤鼻のトナカイのお話をしました。

その後、生徒指導主任が「子ども女性１１０番の家」を紹介し、
「自分の命は自分で守る」ために大切なことを確認しました。

また、今日で転校する児童がお別れの挨拶をしました。

最後に、漢字・計算テスト満点賞やスケート大会の賞状伝達を行いました。
満点賞の子どもたちは、担任が名前を読み上げると元気な声で返事をしていました。



１２月２４日から１月１２日まで冬季休業となります。

本年のご支援に感謝申し上げますとともに、
新しい年もどうぞよろしくお願いいたします。

2021/12/23 13:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

校庭が一面雪景色となりました。
休み時間になると、子どもたちは、あちらこちらで雪だるまを作っていました。
また、１年生は生活科の時間を使って凧揚げに挑戦しました。
風を上手にとらえて、天高く舞い上がる凧も見られました。

2021/12/20 14:10 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

久しぶりのクラブ活動となりました。
サッカー対決、将棋の対局、カレンダー作り、みんなでダンスと
一人一人の興味関心に応じて、楽しい時間を過ごすことができました。
令和３年度のクラブ活動は、今日で終了です。

2021/12/16 16:00 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

１０月末から行われていた工事が終わり、
玄関前の階段が使えるようになりました。
手すりも新しくなり、安全な登下校に一役かっています。

2021/12/14 14:50 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

今年度のスケート教室を「フラット八戸」で行いました。
外にある電光掲示板には、明治小学校の名前がありました。
「氷の上は久しぶり」という子どもたちが多く、最初はこわごわ滑っていましたが、
慣れるに従い、汗をびっしょりかきながら、思い切り滑っていました。

2021/12/06 15:40 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

コーディネーターの方がクリスマスの飾り付けをしてくださいました。
子どもたちは、ツリーを見ながら笑顔で通り過ぎていました。

また、今日は久しぶりの参観日。張り切って学習しています。












参観授業の前後には、PTA三役会、学級懇談、地域学校連携協議会が開かれ、
PTA活動や教育活動の成果や課題について意見交換をしました。
今回出されたご意見をもとに、令和４年度の教育計画を作成して参ります。

2021/12/03 14:30 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

今朝の最低気温は0.2℃（アメダス八戸）でしたが、
風が強いため、数値より低く感じました。
現在、子どもたちは、朝のなわとび運動に取り組んでいます。
間隔を広くとるため、下学年と上学年とで曜日を別にしています。
今日は下学年の日
「明治の子」の進級表に掲載している種目に取り組みました。

2021/12/02 10:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

4年生の子どもたちが、清掃工場とリサイクルプラザの見学に出かけました。
まずは、匂いを出さない仕組みや高温で焼却すること等、焼却炉の仕組みを学びました。
その後、実際にゴミピットを見学し、クレーンの大きさに驚いていました。






全員で重さの計量。９１０キログラムでした。


リサイクルプラザでは、資源ゴミの回収とその後の利用について学びました。


玄関前のアスファルトには、処理された瓶の破片が混ぜられています。

2021/11/29 13:20 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

学習発表会の振替休業日が入りましたので3連休明けとなりました。
３年生の子どもたちが、八戸市の中心街から海方面の様子を見学する旅に出かけました。

マチニワでは、モニュメントや大型スクリーン、自由にピアノが弾けるところにも驚いていました。


できたばかりの美術館は外から見ました。


本八戸駅で小休止。


館鼻公園にあるグレットタワーへ上りました。


みなっちでは、係の方から八戸の良いところと東日本大震災のお話を聞きました。

2021/11/24 10:30 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子