年度末大清掃
３月４日（金）。
今日の５校時に，年度末大清掃（学校行事１時間）を行いました。
１３：３５ それぞれの清掃場所に移動。あいさつをして掃除開始。
今日は，いつもの縦割り班清掃とは異なる特別の班での活動です。
床の汚れを落とし，水拭きできれいに拭き取りました。
１４：３０ 水拭き終了。
１４：４０ 反省・あいさつをし，解散。
１５：００ ３年生以下は退下。
４年生は体育館のマット・跳び箱類を器具庫に移動。
５・６年生はワックスがけの手伝い。
今日のワックスがけは，普通教室の床を全面と，特別教室・廊下・階段の片側に行いました。
来週の金曜日（３月１１日）には，特別教室・廊下・階段のもう片側と体育館にワックスがけを行います。
１５：２０ 作業終了。
普段は思うように床の汚れ落としが進みませんが，今日はいつもよりきれいにすることができました。
また，この時間以外にも数日前から汚れ落としに励んでいる学級もありました。
今日の１時間は，勤労生産・奉仕的行事に位置づけた１時間でしたが，学校も子どもたちの心もきれいになりました。
今日の５校時に，年度末大清掃（学校行事１時間）を行いました。
１３：３５ それぞれの清掃場所に移動。あいさつをして掃除開始。
今日は，いつもの縦割り班清掃とは異なる特別の班での活動です。
床の汚れを落とし，水拭きできれいに拭き取りました。
１４：３０ 水拭き終了。
１４：４０ 反省・あいさつをし，解散。
１５：００ ３年生以下は退下。
４年生は体育館のマット・跳び箱類を器具庫に移動。
５・６年生はワックスがけの手伝い。
今日のワックスがけは，普通教室の床を全面と，特別教室・廊下・階段の片側に行いました。
来週の金曜日（３月１１日）には，特別教室・廊下・階段のもう片側と体育館にワックスがけを行います。
１５：２０ 作業終了。
普段は思うように床の汚れ落としが進みませんが，今日はいつもよりきれいにすることができました。
また，この時間以外にも数日前から汚れ落としに励んでいる学級もありました。
今日の１時間は，勤労生産・奉仕的行事に位置づけた１時間でしたが，学校も子どもたちの心もきれいになりました。
2011/03/04 19:10 ｜
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なわとび記録会（上学年の部）
３月４日（金）。
今日の体育集会で，「なわとび記録会・高学年の部」を行いました。
４～６年生はこれまでの練習の成果を発揮しようと集中して跳んでいました。
また，３年以下はギャラリーから熱い声援を送っていました。
今回も５種目に挑戦しました。
①前回し跳び
②後ろ回し跳び
③あや跳び
④交差跳び
⑤二重回し跳び（回数）
なお，今回の二重回し跳びの上位３名の記録は以下の通りです。
第１位 ２５１回 ４年女子
第２位 ２５０回 ６年男子
第３位 ２２１回 ４年男子
第１位と第２位との差がわずか１回という結果に，驚きの声が上がりました。
終了後に，体育主任が，子どもたちに対して，これまでの練習への頑張りを讃えていました。
成功した子も失敗した子も，充実した表情をしていました。
今日の体育集会で，「なわとび記録会・高学年の部」を行いました。
４～６年生はこれまでの練習の成果を発揮しようと集中して跳んでいました。
また，３年以下はギャラリーから熱い声援を送っていました。
今回も５種目に挑戦しました。
①前回し跳び
②後ろ回し跳び
③あや跳び
④交差跳び
⑤二重回し跳び（回数）
なお，今回の二重回し跳びの上位３名の記録は以下の通りです。
第１位 ２５１回 ４年女子
第２位 ２５０回 ６年男子
第３位 ２２１回 ４年男子
第１位と第２位との差がわずか１回という結果に，驚きの声が上がりました。
終了後に，体育主任が，子どもたちに対して，これまでの練習への頑張りを讃えていました。
成功した子も失敗した子も，充実した表情をしていました。
2011/03/04 16:30 ｜
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学習参観日
３月３日（木）。
今日は，今年度最後の学習参観日。
５校時に行われた参観授業では，各学級で工夫された学習活動が行われ，子どもたちは学習に集中して取り組んでいました。
１学年では，生活科「できるようになったよ」の学習が行われました。
小学校に入学以来，各教科で身に付けたことや得意になったことを発表していました。
２学年では，学級活動「大切な命」の学習が行われました。
担任と養護教諭によるチーム・ティーチングで学習が進められました。終盤には，家族からの手紙が担任から子どもたちに手渡され，自分たちが生まれてきたことを大切に思ってくれている家族の愛情を知り，子どもたちは目を輝かせていました。
また，他の学年では，次の学習が行われました。
・３学年 国語科 「漢字と友だち」
・４学年 体育科 「チャレンジ 体育」
・５学年 算数科 「割合」
・６学年 家庭科 「お世話になった家族に感謝しよう」
授業後の全体会と学級懇談にも，たくさんの保護者の皆様に御参加いただきました。ありがとうございました。
今日は，今年度最後の学習参観日。
５校時に行われた参観授業では，各学級で工夫された学習活動が行われ，子どもたちは学習に集中して取り組んでいました。
１学年では，生活科「できるようになったよ」の学習が行われました。
小学校に入学以来，各教科で身に付けたことや得意になったことを発表していました。
２学年では，学級活動「大切な命」の学習が行われました。
担任と養護教諭によるチーム・ティーチングで学習が進められました。終盤には，家族からの手紙が担任から子どもたちに手渡され，自分たちが生まれてきたことを大切に思ってくれている家族の愛情を知り，子どもたちは目を輝かせていました。
また，他の学年では，次の学習が行われました。
・３学年 国語科 「漢字と友だち」
・４学年 体育科 「チャレンジ 体育」
・５学年 算数科 「割合」
・６学年 家庭科 「お世話になった家族に感謝しよう」
授業後の全体会と学級懇談にも，たくさんの保護者の皆様に御参加いただきました。ありがとうございました。
2011/03/03 19:00 ｜
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なわとび記録会（下学年）
３月２日（水）。
今日の体育集会は，なわとび記録会・下学年の部。
いつもより少し早く２校時を切り上げ，体育館に集まりました。
フロアには，１年生，２年生，３年生が勢ぞろい，みんなやる気満々の表情をしていました。
４年生以上の上学年の子どもたちは，フロアで記録のお手伝いをしたり，ギャラリーで応援したりしました。
得意な子も，苦手な子も，自分の記録を伸ばそうと頑張りました。
また，お家の方が数人応援に駆けつけてくださいました。ありがとうございました。
上学年の部は，３月４日（金）に行われます。
つけたしです。
明日，３月３日（木）は，今年度最後の学習参観日です。
各学級での授業と懇談はもちろん，全体会もよろしくお願いします。
全体会では，学校評価の報告，春休みの生活についてのお願い，ＰＴＡ表彰などを予定しています。
また，学級懇談では，学力検査の結果もお伝えします。
御来校，お待ちしています。
今日の体育集会は，なわとび記録会・下学年の部。
いつもより少し早く２校時を切り上げ，体育館に集まりました。
フロアには，１年生，２年生，３年生が勢ぞろい，みんなやる気満々の表情をしていました。
４年生以上の上学年の子どもたちは，フロアで記録のお手伝いをしたり，ギャラリーで応援したりしました。
得意な子も，苦手な子も，自分の記録を伸ばそうと頑張りました。
また，お家の方が数人応援に駆けつけてくださいました。ありがとうございました。
上学年の部は，３月４日（金）に行われます。
つけたしです。
明日，３月３日（木）は，今年度最後の学習参観日です。
各学級での授業と懇談はもちろん，全体会もよろしくお願いします。
全体会では，学校評価の報告，春休みの生活についてのお願い，ＰＴＡ表彰などを予定しています。
また，学級懇談では，学力検査の結果もお伝えします。
御来校，お待ちしています。
2011/03/02 19:10 ｜
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６年生を送る会③
３月１日（火）。
５分間の休憩の後，６年生からもプレゼントがありました。
６年生が，授業でお世話になった４人の先生について，その授業の様子を「再現」し，体育館を笑いの渦に巻き込みました。
続いて，６年生からの感謝の言葉が話され，最後に先生方に心をこめてつくったクッションと寄せ書きを記した色紙が贈られました。
そして，校長先生のお話。
今日は，お話では終わりませんでした。なんと，校長先生自ら，ソプラノサックスでの生演奏をプレゼント。曲は，御存知，「乾杯」。
そして，６年生退場。在校生みんなが，紙吹雪で送りました。
心を込めて準備した送る会，楽しかった送る会，また今日も全校が一つになりました。
中心になってくれた５年生さん，ありがとう。とても立派でした。
協力してくれた１～４年生さん，これからも５年生に協力をお願いします。
そして，６年生さん，いよいよ３月になりましたね。在校生の気持ちを受け止めてくれて，ありがとう。卒業の日まで，まだまだよろしくお願いします。
…おわり…
～つけたし～
６年生の退場の後，在校生みんなで紙吹雪を集めました。
５分間の休憩の後，６年生からもプレゼントがありました。
６年生が，授業でお世話になった４人の先生について，その授業の様子を「再現」し，体育館を笑いの渦に巻き込みました。
続いて，６年生からの感謝の言葉が話され，最後に先生方に心をこめてつくったクッションと寄せ書きを記した色紙が贈られました。
そして，校長先生のお話。
今日は，お話では終わりませんでした。なんと，校長先生自ら，ソプラノサックスでの生演奏をプレゼント。曲は，御存知，「乾杯」。
そして，６年生退場。在校生みんなが，紙吹雪で送りました。
心を込めて準備した送る会，楽しかった送る会，また今日も全校が一つになりました。
中心になってくれた５年生さん，ありがとう。とても立派でした。
協力してくれた１～４年生さん，これからも５年生に協力をお願いします。
そして，６年生さん，いよいよ３月になりましたね。在校生の気持ちを受け止めてくれて，ありがとう。卒業の日まで，まだまだよろしくお願いします。
…おわり…
～つけたし～
６年生の退場の後，在校生みんなで紙吹雪を集めました。
2011/03/01 16:50 ｜
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６年生を送る会①
３月１日（火）。
今日は，「６年生を送る会」の日。
５年生が中心になり，在校生各学年で様々な役割を分担し準備を進めてきました。
渡り廊下の輪飾りと掲示です。
輪飾りは５年生が工夫して飾りました。掲示板には，１～３年生からのメッセージ。
なお，玄関には４年生からのメッセージが掲示されました。
準備万端！満を持して！「６年生を送る会」が始まりました。
在校生代表のあいさつ。
６年生への感謝の言葉に続き，在校生に協力を呼びかけるすばらしいあいさつでした。
「在校生のみなさん，今日の６年生を送る会を成功させるために，力をかしてください。」
…つづく…
今日は，「６年生を送る会」の日。
５年生が中心になり，在校生各学年で様々な役割を分担し準備を進めてきました。
渡り廊下の輪飾りと掲示です。
輪飾りは５年生が工夫して飾りました。掲示板には，１～３年生からのメッセージ。
なお，玄関には４年生からのメッセージが掲示されました。
準備万端！満を持して！「６年生を送る会」が始まりました。
在校生代表のあいさつ。
６年生への感謝の言葉に続き，在校生に協力を呼びかけるすばらしいあいさつでした。
「在校生のみなさん，今日の６年生を送る会を成功させるために，力をかしてください。」
…つづく…
2011/03/01 16:50 ｜
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６年生を送る会②
３月１日（火）。
１・２年生からのプレゼントは，かわいいダンスと素敵なメダル。
「何を書いているのかな。」
受け取った素敵なメダルをまじまじと見つめています。
４年生からのプレゼントは，「思い出のアルバム」。
６年生が２年前に演じた内容を，４年生が今年度版につくり変えました。
今年の６年生の様子一コマ一コマの写真を，４年生が６年生になりきり，重厚なBGMに合わせて，「静止画像」にして表現しました。
３年生からのプレゼントは，アップテンポの曲に合わせたダンスとなわとび。
６年生もノリノリで大喜びでした。
５年生からは，楽しいゲームをプレゼント。
６年生が運動会での赤組と白組に分かれて，「シーソー玉入れ」を行いました。
次に，全校児童全員で，「じゃんけん電車」を行いました。
…つづく…
１・２年生からのプレゼントは，かわいいダンスと素敵なメダル。
「何を書いているのかな。」
受け取った素敵なメダルをまじまじと見つめています。
４年生からのプレゼントは，「思い出のアルバム」。
６年生が２年前に演じた内容を，４年生が今年度版につくり変えました。
今年の６年生の様子一コマ一コマの写真を，４年生が６年生になりきり，重厚なBGMに合わせて，「静止画像」にして表現しました。
３年生からのプレゼントは，アップテンポの曲に合わせたダンスとなわとび。
６年生もノリノリで大喜びでした。
５年生からは，楽しいゲームをプレゼント。
６年生が運動会での赤組と白組に分かれて，「シーソー玉入れ」を行いました。
次に，全校児童全員で，「じゃんけん電車」を行いました。
…つづく…
2011/03/01 16:50 ｜
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うさぎさんの名前が発表されました
２月２８日（月）。
今日の給食時間に，飼育環境委員が，校内放送でうさぎさんの名前を発表しました。
茶色いうさぎさんは「ポッキー」，
白いうさぎさんは「ノワ」，とのことでした。
かわいい名前をつけてもらいました。
どうぞよろしくお願いします。
今日の給食時間に，飼育環境委員が，校内放送でうさぎさんの名前を発表しました。
茶色いうさぎさんは「ポッキー」，
白いうさぎさんは「ノワ」，とのことでした。
かわいい名前をつけてもらいました。
どうぞよろしくお願いします。
2011/02/28 16:40 ｜
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６年生と校長先生の会食が始まりました
２月２８日（月）。
今日の給食時間，校長室に６年生６人がやってきました。
今日から，６年生と校長先生との会食が始まりました。
６年生は，先週，下級生の各学級を訪ねての交流給食を行いました。今度は，校長室を訪ねて，校長先生との会食です。
普段の給食もにぎやかな給食の６年生ですが，いつも以上に気分が高揚したのか……。
校長先生とのやりとりをとても楽しんでいたようです。
次回の子どもたちは，どんな会食になるでしょうか。
６年生と校長先生との会食は，あと３回予定されています。
今日の給食時間，校長室に６年生６人がやってきました。
今日から，６年生と校長先生との会食が始まりました。
６年生は，先週，下級生の各学級を訪ねての交流給食を行いました。今度は，校長室を訪ねて，校長先生との会食です。
普段の給食もにぎやかな給食の６年生ですが，いつも以上に気分が高揚したのか……。
校長先生とのやりとりをとても楽しんでいたようです。
次回の子どもたちは，どんな会食になるでしょうか。
６年生と校長先生との会食は，あと３回予定されています。
2011/02/28 16:40 ｜
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アピールタイム（１年生の発表）
２月２８日（月）。
今日の集会活動に，１年生による「アピールタイム」が行われました。
国語科「どうぶつの赤ちゃん」の学習を発展させ，自分たちが調べた動物の赤ちゃんやお母さんについて発表しました。
発表の最後に，次のようなことが話されました。
「どうぶつの赤ちゃんたちは，それぞれちがったそだちかたをします。」
「げんきにそだつため」
「てきからみをまもるため」
「くふうしてそだっていることがわかりました。」
「どうぶつのお母さんやお父さんも」
「いっしょうけんめい子そだてをします。」
「いのちがけでまもるどうぶつもいます。」
「人間とおなじなんだなあとわかりました。」
「ますます，どうぶつが大すきになりました。」
ジェットヒーターの音に負けない張りのある声と堂々とした態度でした。
発表の様子から，話し方，内容ともに，これまでの学習の成果が十分に感じられました。
今回が今年度最後のアピールタイムになります。一年間のアピールタイムを振り返ると，発表する側はもちろんのこと，聞く側の態度や聞く力が向上してきたと感じます。一方向だけの発表から，話し手と聞き手の双方向的な伝え合いになってきています。
来年度も,，伝え合う場面の一つとして，また，子どもたちの成長を確かめる場として，楽しみにしています。
今日の集会活動に，１年生による「アピールタイム」が行われました。
国語科「どうぶつの赤ちゃん」の学習を発展させ，自分たちが調べた動物の赤ちゃんやお母さんについて発表しました。
発表の最後に，次のようなことが話されました。
「どうぶつの赤ちゃんたちは，それぞれちがったそだちかたをします。」
「げんきにそだつため」
「てきからみをまもるため」
「くふうしてそだっていることがわかりました。」
「どうぶつのお母さんやお父さんも」
「いっしょうけんめい子そだてをします。」
「いのちがけでまもるどうぶつもいます。」
「人間とおなじなんだなあとわかりました。」
「ますます，どうぶつが大すきになりました。」
ジェットヒーターの音に負けない張りのある声と堂々とした態度でした。
発表の様子から，話し方，内容ともに，これまでの学習の成果が十分に感じられました。
今回が今年度最後のアピールタイムになります。一年間のアピールタイムを振り返ると，発表する側はもちろんのこと，聞く側の態度や聞く力が向上してきたと感じます。一方向だけの発表から，話し手と聞き手の双方向的な伝え合いになってきています。
来年度も,，伝え合う場面の一つとして，また，子どもたちの成長を確かめる場として，楽しみにしています。
2011/02/28 15:50 ｜
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