たくさんの参加校のうち、数校だけ直接選手とお話しできるコーナーがあり、轟木小学校がその機会をいただきました。

　

永田一真選手です。今季チーム内で最も得点している選手（９/6現在）でした。小さい頃の自分の夢や、サッカー選手になるまでの苦労などお話ししてくださいました。子どもたちからも、たくさんの質問が出たのですが、一つ一つ丁寧に答えてくださいました。子どもたちの顔が、とっても真剣でした！！

選手とサッカー対決をするコーナーにも参加しました。
ボールになかなか触れることができず、ついつい手が出てしまった子も。それでも、みんな楽しそうにサッカーをしていました。

　

 

 

お昼ご飯も青空の下で！

 

いよいよ試合観戦です。

ゴール裏のサポーター席ということもあり、子どもたちは大盛り上がりでした。

　

後半は相手に得点されたこともあり、みんな座ってはいられません！全員総立ちの応援でした。

　

サッカー観戦を遠足としたのは初めてのことであり、また時間も長いのでいろいろ心配なこともありましたが、子どもたちは「初めてのサッカー観戦遠足」を楽しんでいました。また、この遠足を通して子どもたちの「よさ」を実感しました。それについては学校だよりや参観日の全体会等で、お伝えしていければと思います。

 

避難スタート　１年生は６年生と一緒に
 

１年生のスピードには合わせません！とにかく急いで避難です。
それでも誰一人遅れることなく避難することができました！！
みんな頑張って歩きました！（学校からコンビニまで１７分というはやさでした）
 

「②知っておくこと」は津波のこわさ、避難場所だけではありません。
それらを家族全員が知っておくことも重要です。

　

始業式では、パリ五輪で活躍した近代五種の佐藤大宗選手（青森市出身）の活躍をもとに、「目標を持つこと」についてお話ししました。また、夏休み中に「あいさつ」にかかわってうれしい出来事が２つあったので子どもたちに紹介しました。

＜１つめ＞
朝早くから練習をしていた市川ライジングのみなさん。私が出勤したことに気づくと、帽子をとって「おはようございます！」と元気よく挨拶してくれました。（学校だけでなく、地域の皆さんのご指導もあって子どもたちが育ってきたと感じました。）

＜２つめ＞
休みの日、スーパーで買い物をしていた私を見つけた一人の子が、わざわざそばまできて「こんにちは！」とあいさつしてくれました。学校外で「元気よく・自分から」挨拶してもらったのは初めてでしたので、とてもうれしく思いました。
（おうちの方の声掛けもあったことでしょう。学校と家庭がつながっていると感じました。）

この二つの出来事から、２学期はもっとあいさつをよくしていこうという話をしました。

２学期もよろしくおねがいします。

 

「みて、校長先生！オクラでっかくなっちゃった！」


地域の方のおかげで順調に育っている稲を確かめる子どもたち

１学期最後の一枚。

プール内は撮影不可なので　外での準備体操の様子だけ・・・
 

７月１７日（水）３年生・４年生の学級で校内の授業研究を行いました。

 

学校では、先生方がお互いに授業を見あったり、子どもの学習について協議をしたりする「校内研究」が行われます。

今回は、３年生と４年生の学級で算数の授業を行いました。

複式学級では、、一方の学年に先生がついているとき、もう一方の学年は自分たちで進めなければなりません。
今回の授業では、自分たちで進めるスタイルが昨年より少しレベルアップしたように感じました。

　

３年生　先生と一緒に

　
４年生　先生と一緒に


自分たちで学びを進める４年生！！

複式学級では、先生が教える時間が少ない！
ということをデメリットにしてはいけないと思っています。

先生が教える時間が少ない！だから自分たちで学ぶ力がつくんだ！
という大きな武器にしていきたいと・・・そう思っています。

　

　

　

　

登校したほかの学年のみんなが　見送りしてくれました。

　
まずはいかだ作りに挑戦。みんなで協力して完成させました。


いざ、海へ！！　安定したいかだができたようです。


お昼は　外で「浜カレー」を食べました。


館内での食事もおいしかったと評判でした！

　　
他校のみんなとも　力を合わせて楽しく活動できました。

　
　
学校では、留守番をしていたみんなが出迎えました。
 

「初めてを　楽しもう」のために必要な「みんなと」「だれかと」がたくさん見られた宿泊活動でした。