器械運動週間
社会科見学
6月4日（水）に6年生8人で是川縄文館に社会科見学で行ってきました。
まずは、マスクは外せませんでしたが、入り口で記念撮影。
その後、入館手続きをして、見学開始。
ちょうど、縄文遺跡群が世界遺産に登録する見込みであると報道された直後でしたので、児童の関心も高く、意欲的に自主見学できました。
八戸が誇る、国宝「いのるん」に会えて嬉しそうです。
火起こしの体験学習もしました。
なかなかの手つきで、みんな種火を作ることができました。
最後にボランティアさんの説明付きの見学です。
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1万年以上も戦いのない平和で豊かな時代に思いをはせる6年生でした。
ボランティアの皆さんありがとうございました。
まずは、マスクは外せませんでしたが、入り口で記念撮影。
その後、入館手続きをして、見学開始。
ちょうど、縄文遺跡群が世界遺産に登録する見込みであると報道された直後でしたので、児童の関心も高く、意欲的に自主見学できました。
八戸が誇る、国宝「いのるん」に会えて嬉しそうです。
火起こしの体験学習もしました。
なかなかの手つきで、みんな種火を作ることができました。
最後にボランティアさんの説明付きの見学です。
1万年以上も戦いのない平和で豊かな時代に思いをはせる6年生でした。
ボランティアの皆さんありがとうございました。
第1回地域学校連携協議会
6月4日（金）に今年度第1回の島守小・中学校地域学校連携協議会が本校で行われました。
年度当初ですので新メンバーも含めご紹介し、役員選出、会則審議、事業の確認等があり、小学校・中学校両校の校長がそれぞれ教育方針を説明しました。その後、年間スケジュールの確認をし、全員発言して、その他として防犯カメラの設置について話し合いました。今年度、小中あわせて4台設置される予定です。児童生徒の登下校の安全を確保するうえで大きな力となることでしょう。
会が終わってから駐在さんからズックのかかとにつける反射材を児童の人数分いただきました。ありがとうございました。早速、利用したいと思います。
年度当初ですので新メンバーも含めご紹介し、役員選出、会則審議、事業の確認等があり、小学校・中学校両校の校長がそれぞれ教育方針を説明しました。その後、年間スケジュールの確認をし、全員発言して、その他として防犯カメラの設置について話し合いました。今年度、小中あわせて4台設置される予定です。児童生徒の登下校の安全を確保するうえで大きな力となることでしょう。
会が終わってから駐在さんからズックのかかとにつける反射材を児童の人数分いただきました。ありがとうございました。早速、利用したいと思います。
このところ1年生が校内のいろいろな先生方にインタビューしている様子が見られます。この日は校長先生。質問は、「どんな仕事をしていますか？」「困ったことは何ですか？」といったお仕事に関わることから、「好きな食べ物は何ですか？」「好きな本は何ですか？」といった個人的なことまで多岐に渡りました。インタビューをしている1年生も、受けている校長先生もとてもうれしそうでした。