３・４年生の「たかのす活動」（総合的な学習）では、前年度48社神社巡りをしたことを受けて、いろいろな「島守の伝説」を探す活動を始めました。

南郷歴史民俗資料館の中尻さんにいただいた資料を分担して読み始めました。

ワークショップのような形式で4人が教室の四隅で何度も読み聞かせをします。

聞いている方は、感想や疑問を書いて次のお話を聞きに行きます。

これまで9組36もの伝説を語り聞かせました。
ここからどんな学習に発展していくのか楽しみです。

2021/07/07 10:50 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

6月23日（水）梅雨の雨がしとしと降っている中、本校では子ども達の教室がしーんと静まりかえっています。

この日は年に3回の漢字・計算校内テストです。

この日のために事前に範囲を子ども達に教え、子ども達はテスト勉強に自主学習などで取り組んできました。

できれば全員が100点を取って欲しいと思います。
結果はもちろん気になりますが、目標に向かって努力する過程に価値があります。
たいして努力もしないのにとれた100点より、一生懸命頑張ってテスト勉強した結果の80点の方が時として価値があると言えるでしょう。

2021/06/23 09:40 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

6月7日（月）から１週間は「器械運動週間」です。
まず今日の業間で上学年が安全に使う方法や気をつけることなどを説明して、下学年が使うのをサポートしました。

本校では、可動式の登り棒（金属の棒）や登り綱が体育館にあります。（小学校の体育館で設置されているのは珍しいと思います。）

最近は子どもが野外の遊具で高いところに昇ることが少なくなっているので、常に見守りがいて、安全に配慮した上で大いに取り組ませたいと思っています。

2021/06/07 10:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

6月4日（水）に6年生8人で是川縄文館に社会科見学で行ってきました。

まずは、マスクは外せませんでしたが、入り口で記念撮影。

その後、入館手続きをして、見学開始。

ちょうど、縄文遺跡群が世界遺産に登録する見込みであると報道された直後でしたので、児童の関心も高く、意欲的に自主見学できました。

八戸が誇る、国宝「いのるん」に会えて嬉しそうです。

火起こしの体験学習もしました。

なかなかの手つきで、みんな種火を作ることができました。

最後にボランティアさんの説明付きの見学です。

1万年以上も戦いのない平和で豊かな時代に思いをはせる6年生でした。
ボランティアの皆さんありがとうございました。

2021/06/05 17:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活