６月１７日（金）。

２年担任が朝からの出張のため補欠指導に入った「朝の会」で、素敵なお話を聞きました。

「スピーチタイム」で、日直当番さんが、「今週のニュース」のお話を始めました。聞き始めてすぐに、おっ、と思いました。国語科での学習が随所に生きていました。発表し終わって、特に見ていなかった紙を黒板に貼りにきたので、こっそり読ませてもらいました。次のように記されていました。


　六月五日に、たんぽぽのかんさつをしました。一本だけとてもながいたんぽぽがありました。たんぽぽのちえで、ならったように、風にあたりやすいようにちえをつかっていました。つぎに、ぐったりと、じめんにたおれているたんぽぽを見つけました。たねにえいようをおくっているちえでした。でも、ふまれてしまっているたんぽぽもありました。わたしは、
「せっかくしんぴんだったのになあ。」
と言いました。目の前にわた毛が二つとんできました。ふわふわととんできました。わた毛さんは天しのようでした。


　「たんぽぽのちえ」は２年国語の教科書に掲載されている教材文です。２年生はこのお話を読むと、たんぽぽのの知恵に驚かされ、興味をもってたんぽぽを観察するようになります。
　また、時間の順序や理由づけを表す言葉の指導もしやすい教材で、暗唱できるほど音読が進むと、子どもたちもそのような言葉づかいをするようになります。
　今回発表した日直さんは、とりわけこれらの学習が身に付いていると感心しました。
　また、最後の３つの文の展開、そして、「わた毛さんは天しのようでした。」の表現には、全くもって参りました。


朝からとても得をした気分がしました。

2011/06/18 17:20 ｜ この記事のURL ｜