７月８日（木）、今日は今年度初めての参観日でした。
各学年の参観授業の様子を紹介します。

１年生は、算数の「かずしらべ」です。果物を正しく数えてグラフに表すことができました。


手のあげ方もいいですね。


２年生は、国語の「スイミー」でした。
スイミーを優しく励ますコメントを書くことができました。



３年生は、国語の「へんとつくり」です。
「ごんべん」のつく漢字を一生懸命見つけていました。




４年生は、算数「垂直・平行と四角形」です。
平行四辺形を敷き詰めた図から、いろいろな発見をしたようですよ。





５年生は、算数「合同な図形」です。
三角形の内角の和のきまりを使って、いろいろな問題に挑戦です。




６年生は、道徳科「本当にだいじょうぶ？」というお話をもとに、インターネットとの関わり方について、深く考えることができました。




たくさんの保護者の皆様に参観していただき、子どもたちも張り切って学習に取り組んでいました。ご参観、ありがとうございました。

2021/07/08 17:50 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

先日、東奥日報やデーリー東北などの新聞にも掲載されました５年生の景観学習の５時間目が、７月６日（火）に行われました。
今日は、各チームに分かれて、自分のまとめたレポートを発表し合っていました。
それぞれのチームに建築師さん達がついて、アドバイスをしてくださっていました。豪華ですね。






来週は、いよいよ景観学習のまとめです。

2021/07/07 08:00 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

６月２９日（火）、八戸人権擁護委員協議会の先生をお招きし、４年生が人権についての学習をしました。
「人権」というと難しく聞こえますが、思いやりの心や自分以外の人も大切にする心をもつことが人権意識につながっていきます。
学校生活の中でもおこりうる「いじめ問題を」をテーマに、DVDを見たり話し合ったりして人権の学習をすることができました。

2021/06/30 07:20 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

６月２４日（木）、２５日（金）と２日続けて、５年生が景観についての学習を行いました。

まず、２４日（木）は、建築士会の方々から景観学習についてのガイダンスを受けました。
そして、自分のテーマや自分の夢や好きなことについてを出し合っていました。
景観学習と子どもたちの夢がどうつながっていくのでしょうか…。



授業の後、建築士会の方々集まり、子どもたちが付箋に書いた夢を見ながら、何やら作戦会議をしていました。
明日に向けての準備のようです。



翌日２５日（金）の授業では、建築士会の先生方が昨日作戦会議をして決定したグループに分かれて、多賀台の町に出かけることになりました。



クロームブックを抱えて、いざ多賀台の町へ！新たに見つけた景色や建物をどんどんクロームブックで撮影するようです。



しゃがんで、視点を変えて撮影中。カメラマンみたいでかっこいいですね。


「自分の夢と重ねて、こんな施設があればいいなと考えて撮影してみてもいいですよ。」
「どんどん写真を撮ろう。」
建築士会の先生から様々なアドバイスをいただきました。



教室に戻ってきた子どもたちから、「あ～楽しかった！」という声が聞こえてきました。クロームブックに様々な景色や建物を取り込んできたようです。



さあ、景観学習はまた来週に続くそうです。楽しみですね。

＊＊＊＊＊おまけ＊＊＊＊＊

今回の景観学習にはたくさんの建築士会の方々協力してくださいました。そして、子どもたちの学習の様子を、デーリー東北と東奥日報の新聞記者の方々が取材していきました。何人かの子どもたちが、インタビューされていましたよ。近いうちに新聞に掲載されるようです。

2021/06/28 08:10 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子