６月２９日（火）、八戸人権擁護委員協議会の先生をお招きし、４年生が人権についての学習をしました。
「人権」というと難しく聞こえますが、思いやりの心や自分以外の人も大切にする心をもつことが人権意識につながっていきます。
学校生活の中でもおこりうる「いじめ問題を」をテーマに、DVDを見たり話し合ったりして人権の学習をすることができました。

2021/06/30 07:20 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

今日は６月２９日（火）です。もうすぐ七夕です。
多賀台小学校では、ホールに笹の葉を飾り、自由に短冊に願い事を書いて飾っています。






                                                              
どんな願い事が書かれているのでしょうか。



大谷選手大人気です！




もうすぐですよ。




ねこが大好きなんですね。かわいい。




素敵な夢ですね。夢が叶うといいですね。




そのとおりです。



  
いよいよ、修学旅行に出発ですね。




そうですね。皆さんにいいことがおきますように！

2021/06/30 07:10 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

６月２５日（金）は、全校一斉にクロームブック（１人１台端末）の持ち帰りをしました。

クロームブックを持ち帰る前に、再度情報リテラシーについての学習をしている学年もありました。



クロームブックを入れるケースも準備しました。
持ち帰ってからも、大切に扱ってくださいね。

2021/06/28 08:20 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

６月２４日（木）、２５日（金）と２日続けて、５年生が景観についての学習を行いました。

まず、２４日（木）は、建築士会の方々から景観学習についてのガイダンスを受けました。
そして、自分のテーマや自分の夢や好きなことについてを出し合っていました。
景観学習と子どもたちの夢がどうつながっていくのでしょうか…。



授業の後、建築士会の方々集まり、子どもたちが付箋に書いた夢を見ながら、何やら作戦会議をしていました。
明日に向けての準備のようです。



翌日２５日（金）の授業では、建築士会の先生方が昨日作戦会議をして決定したグループに分かれて、多賀台の町に出かけることになりました。



クロームブックを抱えて、いざ多賀台の町へ！新たに見つけた景色や建物をどんどんクロームブックで撮影するようです。



しゃがんで、視点を変えて撮影中。カメラマンみたいでかっこいいですね。


「自分の夢と重ねて、こんな施設があればいいなと考えて撮影してみてもいいですよ。」
「どんどん写真を撮ろう。」
建築士会の先生から様々なアドバイスをいただきました。



教室に戻ってきた子どもたちから、「あ～楽しかった！」という声が聞こえてきました。クロームブックに様々な景色や建物を取り込んできたようです。



さあ、景観学習はまた来週に続くそうです。楽しみですね。

＊＊＊＊＊おまけ＊＊＊＊＊

今回の景観学習にはたくさんの建築士会の方々協力してくださいました。そして、子どもたちの学習の様子を、デーリー東北と東奥日報の新聞記者の方々が取材していきました。何人かの子どもたちが、インタビューされていましたよ。近いうちに新聞に掲載されるようです。

2021/06/28 08:10 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子