9月7日（水）、今日は行事等がなかったので、子どもたちの学習の様子をお届けします。

◯1年生
鍵盤ハーモニカの練習中。イメージは昨日の音楽隊です。


◯3年生
あまりのあるわり算の練習です。手強い問題にもあきらめずに取り組んでいました。


◯4年生
冷やしたビーカーについている水滴の正体は？「空気だ」「水だ」とちょうど意見が分かれていました。


◯５・６年生
どちらも絵を描いていました。
5年生はこれまでの生活の中で心に残った場面です。宿泊学習や運動会…たくさんありますね。

6年生は自分の思い出の場所を写生していました。

クロームブックで撮影し、教室でていねに描き進めている子もいました。


そしてグッジョブの中学生の皆さんは、用務員さんのお手伝いを体験中でした。
雨漏りの家庭科室補修の手伝いです。

雨漏りに悩まされている家庭科室ですが、用務員さんのアイデアと中学生の皆さんのお手伝いで、なんとかクリアできそうです。ありがとうございます。

2022/09/07 14:40 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

7月11日（月）、全校一斉に校内算数テストが行われました。
このテストに向けて、繰り返し練習をしてきました。
これまでの成果を出そうと、みんな真剣に問題に取り組んでいました。

2022/07/12 09:50 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

６月２７日（月）、２年生のブックトークがありました。
いつも読み聞かせしてくださるくまの会の方です。


ブックトークのお題は「たからもの」です。
「たからもの」についての本をこんなにたくさん紹介してくださいました。



「私の宝物を紹介します。」と見せてくださったのは…

アイスクリームの「当たり」の棒でした。
すごいです。何本もありましたよ。きっとそれぞれ当たった時の思い出が詰まっていることでしょう。
２年生の皆さんも色々な「たからもの」の本を読んで、自分の宝物について考える機会になりましたね。

2022/06/27 17:20 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

６月23日（木）、2年生は人権擁護委員の先生をお招きして人権教室を行いました。
「友達となかよくするために大切なこと」についてみんなで一緒に考えました。


最初に、DVDを視聴しました。主人公にアドバイスしたり次の展開を予想したりと、大人数で見ると楽しいですね。


感想もよく考えて発表することができました。今日の学習を忘れず、友達となかよく生活していきましょう。


体育館では、1年生と6年生が一緒にシャトルランをしていました。
1年生の記録を6年生が数えるために､担当者の確認です。


1年生が6年生に見守られながら、シャトルランに挑戦です。


1年生の次は6年生。ペース配分やラインへのタッチもさすがです。


「6年生すご～い。」
1年生が憧れのまなざしで見つめていましたよ。


最後まで残った6年生がフィニッシュすると、体育館のみんなから拍手が巻き起こりました。
頑張るかっこいい姿を見せてくれた6年生のみなさん、ありがとう。

2022/06/23 18:00 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子