3年生の総合的な学習の時間に、「白銀の昔を知ろう」というテーマで、地域探検をしたり、地域の方にインタビューをしたりしながら白銀の昔について調べてきました。調べた内容をグループごとにまとめ、今回、保護者や地域の方に向けて発表会を行いました。
　各グループでクイズや劇を工夫しながら入れたことで、分かりやすく、そして楽しい発表会となりました。

　　　　　

2018/11/27 11:20 ｜ この記事のURL ｜ 総合的な学習の時間

　11月26日(月)～30日(金)、図書委員会による「ありがと祭」が行われています。
　図書委員会が、全校児童にたくさんの本を読んでもらうために計画した活動です。
　本を読んで「本の紹介カード」を書いたら、好きなしおりがもらえます。子どもたちは、いつもよりたくさん図書室に通って、本を選んでいました。先々週の「親子読書週間」には、保護者の方のご協力をいただいて、家でも読書する楽しみを味わった子どもたちです。
　これからもたくさんの本に親しみ、豊かな心を育んで欲しいと思います。

　　　　　

2018/11/26 17:20 ｜ この記事のURL ｜ 委員会活動

　6年生が、総合的な学習の時間に、瑞光園を訪問して地域のお年寄りとの交流を行いました。自分が地域にできることを考えたり、進んで地域の人に関わる力を付けるために計画的に行っている学習です。
　二日間の訪問で、施設の案内をしてもらったり、実際に車いすの体験をしてみたりするなど、学校では学ぶことができない体験をしました。また、お年寄りの皆さんと個別にふれあったり、6年生全員で歌やリコーダー演奏を披露したりしました。楽しんでもらえるように工夫しながら交流をもつことで、自分ができることを考えるいい機会となりました。お年寄りに対する思いやりの心がとてもすてきでした。

　　　　　

2018/11/22 09:10 ｜ この記事のURL ｜ 総合的な学習の時間

　　　　　　
　
　白鴎小学校地区の3つの保育園（しみず保育園・すみれ保育園・岬台保育園)との交流活動がありました。
　はじめは、1年生の授業参観、次に2年生との交流を行いました。
　授業参観では、静かにお話を聞く姿勢や先生に聞かれたことに反応しピント手を伸ばしている様子を園児の皆さんに見てもらいました。途中、鉛筆の持ち方や字の書き方を園児が近くに寄って見る場面があり、1年生の方が緊張している様子も見られました。
　交流活動では、2年生が生活科の時間に作ったおもちゃで遊んだり、一緒に松ぼっくりのけんだまを作る時間があったりと、お兄さん・お姉さんになった2年生がやさしく教えてあげる場面がたくさんありました。
　最後は、2年生から「入学待ってるよ」などと書かれたメッセージカードが園児に渡されました。

2018/11/16 07:10 ｜ この記事のURL ｜ 保小連携