あさくま２・５年 キラキラサークル６年
１１月１７日（木）、今朝はくまの会の方々による読み聞かせとキラキラサークルによるハンドベル演奏がありました。
◯２年生
子どもたちが慣れ親しんでいる「アンパンマン」の第１作目を読んでくださいました。今のアンパンマンと違うところが何個もありましたよ。
◯５年生
今日、読み聞かせしていただいた２冊の本は、１１才と５才の子どもがつくったり話したりしたことからできた本であることを教えていただき、子どもたちも驚いていました。
◯６年生
アメージンググレースの美しい音色に浸っていました。また、平均年齢７６才というお元気なキラキラサークルの皆様方に、朝から元気をいただきました。
◯２年生
子どもたちが慣れ親しんでいる「アンパンマン」の第１作目を読んでくださいました。今のアンパンマンと違うところが何個もありましたよ。
◯５年生
今日、読み聞かせしていただいた２冊の本は、１１才と５才の子どもがつくったり話したりしたことからできた本であることを教えていただき、子どもたちも驚いていました。
◯６年生
アメージンググレースの美しい音色に浸っていました。また、平均年齢７６才というお元気なキラキラサークルの皆様方に、朝から元気をいただきました。
５年研究授業
第2回 地域学校連携協議会
11月14日（月）、第2回地域学校連携協議会が開催されました。今回の会議では、学校からこれまでの教育活動や事業、学校評価について説明し、そのあと委員の皆様から御意見をいただきました。コロナ禍の中でも、工夫しながら教育活動を進めていることを評価していただきました。委員の皆様、子どもたちのために御参会くださり、ありがとうございました。
読み声朝会／5年食に関する学習／6年親子学習会
11月11日（金）、今日は放送による読み声朝会から始まりました。今月の詩は宮沢賢治の「雨ニモ負ケズ」です。
長い詩ですが、1年生も声をそろえて音読することができました。
5年生は、西地給食センターから栄養士の先生をお招きし、五大栄養素についての学習を行いました。育ち盛りの今、欠かせない栄養素や朝食に最低限とってほしい食品などを教えていただきました。
6年生は、親子学習会を行いました。
今日はエスプロモから水上安全救命士の先生やスタッフをお招きし、救命救急について学習しました。
一人一台ずつ胸骨圧迫の教材を使い、実際に練習をしました。「強く・速く・絶え間なく」がポイントです。
ＡＥＤの教材も使い、実際に練習することができました。救急車が来るまで、周りの人と協力して胸骨圧迫を続けます。
ＡＥＤのパッドも、どの位置に貼るか教えていただきました。ＡＥＤの使い方は、全て音声案内通りに行えばいいので、今日の練習で自信がついたと思います。
今日の学習会が実際に活用される場面が来てほしくはありませんが、いざとなった時にはためらわずに、教えていただいた胸骨圧迫やＡＥＤを使い、家族や身近にいる人の大切な命を助けていきましょう。エスプロモの皆様、貴重な学習をさせていただき、ありがとうございました。
長い詩ですが、1年生も声をそろえて音読することができました。
5年生は、西地給食センターから栄養士の先生をお招きし、五大栄養素についての学習を行いました。育ち盛りの今、欠かせない栄養素や朝食に最低限とってほしい食品などを教えていただきました。
6年生は、親子学習会を行いました。
今日はエスプロモから水上安全救命士の先生やスタッフをお招きし、救命救急について学習しました。
一人一台ずつ胸骨圧迫の教材を使い、実際に練習をしました。「強く・速く・絶え間なく」がポイントです。
ＡＥＤの教材も使い、実際に練習することができました。救急車が来るまで、周りの人と協力して胸骨圧迫を続けます。
ＡＥＤのパッドも、どの位置に貼るか教えていただきました。ＡＥＤの使い方は、全て音声案内通りに行えばいいので、今日の練習で自信がついたと思います。
今日の学習会が実際に活用される場面が来てほしくはありませんが、いざとなった時にはためらわずに、教えていただいた胸骨圧迫やＡＥＤを使い、家族や身近にいる人の大切な命を助けていきましょう。エスプロモの皆様、貴重な学習をさせていただき、ありがとうございました。