2020年7月の記事
7/9 給食・掃除・昼休み
７月９日（木）、午前中の学習を終え給食です。
今日のおかずは、とりのごまてりやきとカラフルサラダ。
にっこり好き嫌いなく、元気もりもり食べる１年生。
昼の放送。先週のクイズの正解発表にガッツポーズ。
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２年生も、元気に食べています。
今日の給食も、おいしさ満点の笑顔でいっぱい。
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給食のあとはお掃除。みんな力が入っていますね。
いろいろな学年の子がしっかり協力しています。
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そして、丁寧な仕事ぶりで校内がピカピカに。
掃除が終わり昼休みに。
遊びに行く前に、しっかり委員会の仕事も行います。
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図書室では、今日の当番がお仕事中。
天気がよく、校庭で遊んでいる子もたくさん。
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今日も、よく食べ、よく働き、よく遊ぶ三条っ子です。
＜昼休み、玄関前で＞
今日のおかずは、とりのごまてりやきとカラフルサラダ。
にっこり好き嫌いなく、元気もりもり食べる１年生。
昼の放送。先週のクイズの正解発表にガッツポーズ。
２年生も、元気に食べています。
今日の給食も、おいしさ満点の笑顔でいっぱい。
給食のあとはお掃除。みんな力が入っていますね。
いろいろな学年の子がしっかり協力しています。
そして、丁寧な仕事ぶりで校内がピカピカに。
掃除が終わり昼休みに。
遊びに行く前に、しっかり委員会の仕事も行います。
図書室では、今日の当番がお仕事中。
天気がよく、校庭で遊んでいる子もたくさん。
今日も、よく食べ、よく働き、よく遊ぶ三条っ子です。
＜昼休み、玄関前で＞
7/9 元気に学ぶ三条っ子
７月９日（木）今朝は朝からよい天気。
暑い１日になりそうな中、「今日もがんばるぞ～」
１校時の授業風景です。
１年生は国語の時間。「おおきなかぶ」に出てくるのは？
どの子もすぐに反応して手を挙げています。
よく読んでいるのですね。
そして、元気に発表。
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２年生も国語の時間。
「あったらいいな こんなもの」の発表会のようです。
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今日も、よく聴く三条っ子。
説明のあと、友達の質問にもしっかりこたえます。
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４年生の教室でも国語の授業。「新聞をつくろう」の学習。
班にわかれ、どんな記事にするか相談しています。
先生方にアンケートをとって記事にするようです。
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「このアンケートに答えていただけますか。
１３日にアンケート用紙を回収しにきます。」
この班のアンケートの内容は、好きな教科とその理由。
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どんな新聞になるか楽しみですね。
暑さも吹き飛ばす活気で学習を進めている三条っ子です。
＜今朝の玄関前で早く登校してきた子たちと＞
＜１年生廊下の掲示から＞
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暑い１日になりそうな中、「今日もがんばるぞ～」
１校時の授業風景です。
１年生は国語の時間。「おおきなかぶ」に出てくるのは？
どの子もすぐに反応して手を挙げています。
よく読んでいるのですね。
そして、元気に発表。
２年生も国語の時間。
「あったらいいな こんなもの」の発表会のようです。
今日も、よく聴く三条っ子。
説明のあと、友達の質問にもしっかりこたえます。
４年生の教室でも国語の授業。「新聞をつくろう」の学習。
班にわかれ、どんな記事にするか相談しています。
先生方にアンケートをとって記事にするようです。
「このアンケートに答えていただけますか。
１３日にアンケート用紙を回収しにきます。」
この班のアンケートの内容は、好きな教科とその理由。
どんな新聞になるか楽しみですね。
暑さも吹き飛ばす活気で学習を進めている三条っ子です。
＜今朝の玄関前で早く登校してきた子たちと＞
＜１年生廊下の掲示から＞
7/8 活動の様子
７月８日（水）の様子です。
朝、子どもたちの登校時間に合わせるように
ポツリポツリと雨が落ちてきました。
すると、玄関前にはいつものボランティアの姿。
さて、朝の活動の時間。３年生の教室では話す練習。
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「お－い、こっちだよ」を、教室の授業中に、
休み時間に、体育館で、おこりながらなど、
様々な場面に応じて話してみます。
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さて、引き続き３年生の教室で。１時間目は学級会。
司会や発表者に気持ちを向けて話合い。
みんなが聴いてくれる中、気持ちよく発表。
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１年生は図工の学習で粘土あそびのようです。
２年生は音楽の時間です。
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６年生。社会科新聞づくりのようです。
学習したことを、どう伝えるか、思案中。
最後は、午前中の雨がすっかり上がった午後の校庭で。
４年生が校庭にできた水たまりで何やら調査のようです。
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蒸し暑い１日となりましたが、よく集中して学習に
向かっている三条っ子です。１学期も残り１０日です。
＜昨日、浅水川沿いを探索する３年生の様子＞
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＜帰り際、玄関で短冊を見る子どもたち＞
朝、子どもたちの登校時間に合わせるように
ポツリポツリと雨が落ちてきました。
すると、玄関前にはいつものボランティアの姿。
さて、朝の活動の時間。３年生の教室では話す練習。
「お－い、こっちだよ」を、教室の授業中に、
休み時間に、体育館で、おこりながらなど、
様々な場面に応じて話してみます。
さて、引き続き３年生の教室で。１時間目は学級会。
司会や発表者に気持ちを向けて話合い。
みんなが聴いてくれる中、気持ちよく発表。
１年生は図工の学習で粘土あそびのようです。
２年生は音楽の時間です。
６年生。社会科新聞づくりのようです。
学習したことを、どう伝えるか、思案中。
最後は、午前中の雨がすっかり上がった午後の校庭で。
４年生が校庭にできた水たまりで何やら調査のようです。
蒸し暑い１日となりましたが、よく集中して学習に
向かっている三条っ子です。１学期も残り１０日です。
＜昨日、浅水川沿いを探索する３年生の様子＞
＜帰り際、玄関で短冊を見る子どもたち＞
7/7 田んぼの草取り
７月７日(火)の午後、５年生が田んぼの草取りを行いました。
田んぼの先生の上村武勝さんからの指導を受けながら
活動開始です。
この学級は、まずは田んぼの神様にお願いを。
さあ、草取りスタート。
足を踏み入れて・・・泥の感触はどうかな。
手際よく進んでいく子も。
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「先生、足がぬけませ～ん！」という子も。
「取りました！」
上手に草取りが進んでいるようです。
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慣れてきて、楽しそうに活動しています。
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１時間ほどの活動時間でしたが、５年生のみんなの力を
合わせて、しっかりと草取りすることができました。
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ぐんぐん伸びてね、わたしたちの三条米！
田んぼの先生の上村武勝さんからの指導を受けながら
活動開始です。
この学級は、まずは田んぼの神様にお願いを。
さあ、草取りスタート。
足を踏み入れて・・・泥の感触はどうかな。
手際よく進んでいく子も。
「先生、足がぬけませ～ん！」という子も。
「取りました！」
上手に草取りが進んでいるようです。
慣れてきて、楽しそうに活動しています。
１時間ほどの活動時間でしたが、５年生のみんなの力を
合わせて、しっかりと草取りすることができました。
ぐんぐん伸びてね、わたしたちの三条米！
7/7 理科の授業参観
７月７日（火）３校時、５年１組の理科の授業を
校内の先生方に公開していただきました。
子どもたちも、いつも以上にワクワクの様子です。
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この時間のめあては、「顕微鏡マスターになろう」。
ジャガイモ・サツマイモのデンプンを観察します。
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学習の進め方を確認して、まずは顕微鏡のセットです。
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次に、ヨウ素液をかけてプレパラートの準備です。
さあ、観察開始。
おっ、顕微鏡で見える世界に、さっそく驚きの子どもたち。
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順番に見ていきます。
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「先生も見てみませんか。」
参観している先生方を誘ってくれるグループも。
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理科室での学びを深める三条っ子の姿が輝いていました。
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＜お昼休み：昨日に引き続きの七夕ボランティア＞
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全校の短冊が飾られ、大変風情のある玄関となりました。
雨模様の天気が続いていますが、どうぞ、ご覧ください。
校内の先生方に公開していただきました。
子どもたちも、いつも以上にワクワクの様子です。
この時間のめあては、「顕微鏡マスターになろう」。
ジャガイモ・サツマイモのデンプンを観察します。
学習の進め方を確認して、まずは顕微鏡のセットです。
次に、ヨウ素液をかけてプレパラートの準備です。
さあ、観察開始。
おっ、顕微鏡で見える世界に、さっそく驚きの子どもたち。
順番に見ていきます。
「先生も見てみませんか。」
参観している先生方を誘ってくれるグループも。
理科室での学びを深める三条っ子の姿が輝いていました。
＜お昼休み：昨日に引き続きの七夕ボランティア＞
全校の短冊が飾られ、大変風情のある玄関となりました。
雨模様の天気が続いていますが、どうぞ、ご覧ください。