２月１１日（木）、神楽クラブの皆さんが三条館にでかけ、
「ほのぼのサロン」で練習の成果を披露してきました。
演技前、ちょっと緊張した様子です。

そして演技開始。

太鼓や手平がね、笛のリズムにのり、息のあった舞い、
そして、歯打ちです。

コロナの影響で、ここまで練習の成果を披露する場が
ない中、今回の出演依頼をいただきました。
子どもたちにとって、日頃見守っていただいている地域の
方々に対して恩返しをするよい機会となりました。
そして、今年度一年間のクラブ活動を締めくくる発表と
なりました。

2021/02/12 06:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

１階廊下、保健室向かいの児童会コーナーに掲示された
キャラクターを見ている子どもたちがいます。
児童会の企画「学校キャラクターをつくろう」プロジェクト。
１月最終週に全校に学校キャラクターの募集を呼びかけた
ところ、応募総数はなんと・・・１０２枚！
その中から選ばれた９つのキャラクターが展示されています。

選ばれた９つの候補作品を紹介します。
＜Ｎｏ．１＞

＜Ｎｏ．２＞

＜Ｎｏ．３＞

＜Ｎｏ．４＞

＜Ｎｏ．５＞

＜Ｎｏ．６＞

＜Ｎｏ．７＞

＜Ｎｏ．８＞

＜Ｎｏ．９＞

どれも、アイディアいっぱいでいいですね。
子どもたちは、いいな～と思うものにシールをはります。
みなさんなら、どれを選びますか？
どれが三条小学校キャラクターに決定するか楽しみです。

2021/02/09 16:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

給食の時間になり１２：３０、「いただきます」の放送が
流れ、献立の紹介があります。そして少しすると、みんなが
楽しみにしている「お昼の贈り物の時間」の放送です。
今日のお昼の贈り物は、「三条流行ニュース　ハマルネ！」です。

この企画は、お題に対して各学級が答えるコーナー。
先週のお題は「スパゲッティの定番の味と言えば？」でした。
１の１から順に発表されて・・・一番多かったのは、
だんとつでカルボナーラでした。
職員室ではナポリタンでしたので、意外・・・時代の違い？
来週のお題は、「好きなテレビ番組と言えば」です。
どんな回答が出てくるか楽しみですね。

【廊下の掲示から紹介】

＜６年～中学進学に向けてがんばること～＞

2021/02/09 12:50 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

２月９日（火）、１校時の授業をのぞいてみました。
１年生の教室では算数の時間。身の回り１００を見つけよう。
「先生、あそこに１００を見つけました！」

「ここだね。」
壁に貼ってあるプリントに見つけたようです。

「もっとあるよ、さあ、よく見てごらん。」
身を乗り出して、一生懸命探していますね。

「教室の中から、たくさんの１００を見つけました！」

こちらは、２年生の教室。国語の時間です。
雪が〇〇〇〇ふっている。様子を表す言葉さがし。

まずは、近くの友達と意見交換。「これはどうかな～」

「じゃあ、発表してもらうかな。」
意欲満々に手を挙げ発表しようとする子がたくさん。

次々と、子どもたちの意見がだされ、つながっていきます。

どの子も、自分の考えを伝えようと張り切っています。

今日も１校時からエンジン全開の三条っ子。
１時間１時間の授業をたっぷり楽しみ力を伸ばしています。

＜落ち着いて課題に向かう三条っ子＞

＜理科の実験中～「電流が生み出す力」の学習＞

＜冬の俳句から＞

2021/02/09 09:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

以前から何度か紹介している、１人１台タブレットを
使った授業の様子を紹介します。
まずは先週、６年生の教室での家庭科の授業です。

雑巾を縫っているようです。

タブレットの動画を見ながら、「ああ、こうか」などと
つぶやきながら進めています。

自分で選んだ動画を見ながら、全体の流れを確かめたり、
分かりづらいところを何度も見直したりしながら、自分の
ペースで進めることができているようです。


作り方を動画で確認できるので、とても役立っています。

こちらは、昨日の4年生の教室の様子です。
社会科の時間、県の特産物を調べています。

教科書・資料集とタブレットの両方を使って、
ハイブリットでの調べ学習です。

中には、音声入力で検索する子もいます。
「きちんと反応してくれる？」と聞いたところ、
「はい！バッチリです！」とかえってきました。

今週も、授業の中でのタブレットが大活躍です。

2021/02/09 06:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活