米作り「感謝の会」後編のスタートは餅つきです。
家庭科室では、朝からお母さん方が米を蒸して
くださっていました。準備ＯＫ！

まずは、お手本を。

子どもたちが交代でついていきます。

みんな、上手にできています。

餅つきが無事終わり、いよいよ会食。
「砂糖醤油、あんこ、・・・どれにしますか？」

はい、どうぞ。召し上がってください。

インタビューする子も。おいしいですか？

子どもたちも順々にもらいに並びました。

いただきま～す！




自分たちで育て、収穫して、ついたお餅は格別のようです。

食べ終わって、会も終盤。
出し物第二部は、感謝の心を届けます。

担当の子が感謝の手紙を読んで渡します。

今年も１年間、ありがとうございました。
おかでさまで、米作りを体験でき、おいしいお餅も
食べることができました。

今年も、三条の恵みに感謝！

2020/11/21 15:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

１１月２０日（金）、米づくりでお世話になった５名の方を
招待して、５年生が感謝の会を開きました。

児童代表のあいさつです。
「今日は、たっぷり楽しんでください。」

出し物第一部は、今年度の米作りを振り返ります。
「シーン１、田植え！」

最初は、春の田植え。

苗を植えている様子です。

招待された皆さんも笑顔でご覧になっています。

かかしを作るぞ！

秋の稲刈りの様子を再現。

おっと、足がはまったぞ・・・

子どもたちのユーモアあふれる演技が好評のようです。

米作り世話人の教えも再現。

「おかげさまで、米作りを学ぶことができました。」

出し物第一部が終了。
次は、収穫した餅米を使って、みんなで餅つきです！

2020/11/20 16:20 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

１１月１９日（木）の理科室の様子を紹介します。
６年生が水溶液を蒸発させて残るものやにおいに
ついて調べる実験を行っていました。
蒸発させる水溶液は５種類です。

試験管に入っている水溶液を、蒸発皿に移しています。

食塩水、アンモニア水、塩酸など順に移し終わり、
さあ、蒸発させてみます。

蒸発の様子をしっかり観察。
何が残るか、中には、何も残らないものも。

においもかいでみます。

安全に実験を終え、まとめを行うことができました。
子どもたちにとって、とても関心の高い実験だった
ようです。

2020/11/19 19:10 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

１年生の教室をのぞくと、図工で使う段ボール箱が
机の上に。さっそく、遊び道具に変身のようです。


隣の教室も図工の時間。クーピーでこすっています。

でこぼこしたところを見つけて、紙を当てて
クーピーでこすりだす活動のようです。

２年生の教室では、紙版画の学習が進んでいます。
ダイナミックな体の動きを、上手に表現しています。

さて、理科室で実験をしているのは４年生。
金属の体積は変わるのかを確かめる時間。
何もしない金属の玉を穴に入れると、すっと通ります。

金属を熱しています。１分熱してみます。

「あ、通らなくなった！」

今日も、やってみたい、学びたい心いっぱいで
頑張っている三条っ子です。

＜社会科の学習のまとめ～絵本づくり～＞

2020/11/18 12:40 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

先日、図書室をのぞくと、学校司書さんと図書ボランティア
の皆さんが和やかに作業をしていました。

季節に合わせた図書室の飾りつけ。秋から冬に向けての
模様替えです。
今回は、天井にもきれいな飾りが吊るされました。

いつも、ステキな飾りつけをありがとうございます！


また、月曜日、火曜日の二日間、先日納入された
一人一台タブレットの開封作業を行いました。

かなりボリュームのある作業でしたが、和気あいあいと、
そして、スムーズに作業を進めてくださいました。

こちらは、充電庫への設置の様子です。

二日間で延べ４０人を超える保護者の皆様に
手伝っていただき、全児童数分の作業を無事、
終了することができました。
三条のマンパワーの大きさと温かさを感じた
二日間になりました。

2020/11/18 06:50 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活