７月７日(火)の午後、５年生が田んぼの草取りを行いました。
田んぼの先生の上村武勝さんからの指導を受けながら
活動開始です。

この学級は、まずは田んぼの神様にお願いを。

さあ、草取りスタート。
足を踏み入れて・・・泥の感触はどうかな。

手際よく進んでいく子も。

「先生、足がぬけませ～ん！」という子も。

「取りました！」
上手に草取りが進んでいるようです。

慣れてきて、楽しそうに活動しています。

１時間ほどの活動時間でしたが、５年生のみんなの力を
合わせて、しっかりと草取りすることができました。

ぐんぐん伸びてね、わたしたちの三条米！

2020/07/08 08:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

７月７日（火）３校時、５年１組の理科の授業を
校内の先生方に公開していただきました。
子どもたちも、いつも以上にワクワクの様子です。

この時間のめあては、「顕微鏡マスターになろう」。
ジャガイモ・サツマイモのデンプンを観察します。

学習の進め方を確認して、まずは顕微鏡のセットです。

次に、ヨウ素液をかけてプレパラートの準備です。

さあ、観察開始。
おっ、顕微鏡で見える世界に、さっそく驚きの子どもたち。

順番に見ていきます。


「先生も見てみませんか。」
参観している先生方を誘ってくれるグループも。


理科室での学びを深める三条っ子の姿が輝いていました。


＜お昼休み：昨日に引き続きの七夕ボランティア＞



全校の短冊が飾られ、大変風情のある玄関となりました。
雨模様の天気が続いていますが、どうぞ、ご覧ください。

2020/07/07 16:10 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

７月７日（火）の朝、玄関前の様子です。
登校してきた子どもたちが、笑顔で友達と待っています。

今日は七夕。
昨日紹介した七夕飾りと八幡馬が、子どもたちをお出迎え。

玄関前で立ち止まり、短冊を見る子どもたちも。


玄関に入ると、いつもの６年生の朝ボラの姿。

気持ちよく、七夕の日の朝がスタートしました。



８時のチャイムがなり、朝のスキルタイム。
計算問題に真剣に取り組む姿。


さて、授業時間の様子です。
今日も、聴き方名人でよくがんばって学習する三条っ子。

気合いが入っていますね。

「う～ん、どうなるのかな。」よく考えています。


３年生の教室では算数、時間と時刻の学習。
おっ、先生のヒントで答えが分かったようです。

その後の問題にも、積極的に発言。


４年生の教室も算数の時間。垂直と平行の学習です。
まずは、先生が２枚の三角定規で垂直をつくってみます。

先生の技を盗もうと、しっかり見つめていますね。

自分たちでも垂直づくりに挑戦。

今日も、また一つ、新しい学びができました。

隣の教室では、社会の学習に集中して取り組んでいました。


最後は、６年生です。
算数の授業の中頃、一つ目の課題について確認中。

確かめ合い、教え合いで進む６年生の授業です。


＜４年生教室の作品から＞

2020/07/07 15:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

今朝、地域の方から、立派な竹が届きました。
明日の七夕に向け、以前からお願いしていたものでした。
さっそく、玄関前に設置。


そして、昼休み。「時間のある人、お手伝いお願いします。」
の放送の呼びかけで集まってくれた５、６年生の子たち。

即席の「七夕ボランティア」の子どもたちです。

風で飛ばされないようにしっかりと短冊をつけていきます。


活動の途中で、はいポーズ！

２５分の昼休みをぎりぎりまで使ってつけてます。

短冊に込められた子どもたちのいろいろな願い。
その中には、「早くコロナが終わりますように」と、
コロナ終息への願いも、学年問わずたくさん見られます。

「将来、誰かを笑顔にさせる仕事につけますように」

無事、昼休みの七夕作戦終了！


お迎えに来たお母さんとツーショットの１年生も。


そして、今回の七夕飾りに企画段階から全面協力して
いただいたコーディーネーターのお二人です。

子どもたちが午後の学習に向かっている間に、
お二人手作りの素敵な飾りもつけてくださいました。
玄関前が夢いっぱいの空間になりました。

今晩からの天気が少し心配ですが、玄関前に飾って
いますので、どうぞご覧になってください。

2020/07/06 15:20 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

７月６日（月）、７月に入り第二週がスタート。
２年生教室前の廊下には、新たな図工の作品が
掲示されています。

教室をまわってみると、１年生教室前廊下では、
以前紹介した七夕の願いごとを飾っていました。



２年生の教室の様子です。近くの友達と、意見交流。

一生懸命伝えようと、頑張っています。

隣の学級です。「あったらいいな、こんなもの」の学習。
この時間の進め方を確認。かいた絵について質問をしてみます。

今日も、よく考えながら聴く態度が立派です。

さあ、活動開始。あらかじめみんなで確認したことから、
理由やしくみなどについて質問してみます。

質問に詳しく答えているようです。


４年生の教室です。算数の時間。

新しい単元に入ったようです。「新しい勉強もがんばるぞ！」

５年生もよく聴きながら、しっかり学習しています。



３年生の教室前廊下では、理科の実験中。
ゴムを使って車を走らせています。
ゴムの伸びで、車の走る距離はどうなるのかな。

最後は６年生。外国語の時間。
「この国へ、行ってみましょう！」

自分の選んだ国を、みんなにPR。よく聴いていますね。


どの教室でも、しっかり聴き合い学び合っている
三条っ子の姿が見られた今週のスタートです。

2020/07/06 12:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活