2021年9月の記事
プレゼン!
朝、玄関であいさつをしていると、6年生2名に
「教頭先生、草取りのスライドを作りました。見て
ください。」声をかけられました。さっそく玄関先で
見てみると、すばらしい内容でした。
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この2人のスライドは自主的に作成されたものです。
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2人のやる気、自主性に感動し、「昼休みに全校の
前でプレゼンをしてみない?」と無茶ぶりをしました。
2人は私の無茶ぶりに快諾し、昼休みに体育館で
プレゼンをすることになりました。
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昼休み体育館で「草取りについて」のプレゼンが
始まりました。草取りで注意すること、どんな草が
とりやすいか、害虫等、それぞれの目線で作られていました。
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終わった後に、校長先生から「すばらしい作品でした。」
と感想をいただきました。
2回目は、来週の水曜日に1・3・4年生に発表します。
さらに進化したスライドになるのではないでしょうか。
今から楽しみです。
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昼休みにもかかわらず、たくさんの子どもたちが見に
来てくれました。
今回のことで、思ったことがあります。
GIGAスクールで1人1台端末が学校に導入されました。
今回のように、自分が興味あることを自主的に調べ、
まとめる。この力こそが生きた学習となるのではない
のではないでしょうか。
GIGAスクールが目指すべき姿が見えてきたように
思います。
「教頭先生、草取りのスライドを作りました。見て
ください。」声をかけられました。さっそく玄関先で
見てみると、すばらしい内容でした。
この2人のスライドは自主的に作成されたものです。
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2人のやる気、自主性に感動し、「昼休みに全校の
前でプレゼンをしてみない?」と無茶ぶりをしました。
2人は私の無茶ぶりに快諾し、昼休みに体育館で
プレゼンをすることになりました。
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昼休み体育館で「草取りについて」のプレゼンが
始まりました。草取りで注意すること、どんな草が
とりやすいか、害虫等、それぞれの目線で作られていました。
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終わった後に、校長先生から「すばらしい作品でした。」
と感想をいただきました。
2回目は、来週の水曜日に1・3・4年生に発表します。
さらに進化したスライドになるのではないでしょうか。
今から楽しみです。
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昼休みにもかかわらず、たくさんの子どもたちが見に
来てくれました。
今回のことで、思ったことがあります。
GIGAスクールで1人1台端末が学校に導入されました。
今回のように、自分が興味あることを自主的に調べ、
まとめる。この力こそが生きた学習となるのではない
のではないでしょうか。
GIGAスクールが目指すべき姿が見えてきたように
思います。
感染症対策をしています
おいしいお米ができそう!
5年生の「お米の観察」
5月に田植えをし、それから4か月が経ちました。
大きく育った稲たち。その様子を観察しています。
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手で触って米が入っているか感触を確かめています。
たくさん入っていそうです。餅になって食べるのが楽しみです。
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カメラを向けるとステキな笑顔が返ってくるかわいい5年生。
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こちらの子どもたちもにっこり笑顔です。
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男の子たちは真剣に観察をしています。「1本の稲に何個くらい
入っているのかな。」と数えています。
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各場所に分かれて観察をしています。「だいぶ成長したな。」
と嬉しそうです。
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9月24日に稲刈りがあります。5・6年生で行います。
今年度は、たくさん収穫できると思います。
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田んぼの近くにきれいなヒマワリが咲いていました。
秋を感じる瞬間でした。
5月に田植えをし、それから4か月が経ちました。
大きく育った稲たち。その様子を観察しています。
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手で触って米が入っているか感触を確かめています。
たくさん入っていそうです。餅になって食べるのが楽しみです。
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カメラを向けるとステキな笑顔が返ってくるかわいい5年生。
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こちらの子どもたちもにっこり笑顔です。
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男の子たちは真剣に観察をしています。「1本の稲に何個くらい
入っているのかな。」と数えています。
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各場所に分かれて観察をしています。「だいぶ成長したな。」
と嬉しそうです。
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9月24日に稲刈りがあります。5・6年生で行います。
今年度は、たくさん収穫できると思います。
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田んぼの近くにきれいなヒマワリが咲いていました。
秋を感じる瞬間でした。
休み時間
三条メディアルール
今日は情報モラル教室でした。今回もリモートで行い
ました。
今回の情報モラル教室は1人1台端末タブレットの
ルールについてです。三条小では三条ルールとして
9つの約束について生徒指導主任から話がありました。
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ルールは学校編と家庭編があります。子どもたちが
どこでも安全に正しい使い方をするためのものです。
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タブレットを先週持ち帰った3年生です。みんな安全に
ルールを守って使えました。
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5年生はクラスルームを行いました。
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全体会が終わったと、それぞれの教室で振り返りを
行いました。3年2組の教室では、三条ルールが
穴埋め式のクイズになっていて、楽しく勉強をしていました。
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クイズに張り切って答える三条っ子!
じっくり考える三条っ子!
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勉強したことをしっかりと振り返って書いている
クラスもありました。
御家庭でも使い方のルールを守り、楽しく使用して
くださいね。
ました。
今回の情報モラル教室は1人1台端末タブレットの
ルールについてです。三条小では三条ルールとして
9つの約束について生徒指導主任から話がありました。
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ルールは学校編と家庭編があります。子どもたちが
どこでも安全に正しい使い方をするためのものです。
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タブレットを先週持ち帰った3年生です。みんな安全に
ルールを守って使えました。
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5年生はクラスルームを行いました。
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全体会が終わったと、それぞれの教室で振り返りを
行いました。3年2組の教室では、三条ルールが
穴埋め式のクイズになっていて、楽しく勉強をしていました。
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クイズに張り切って答える三条っ子!
じっくり考える三条っ子!
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勉強したことをしっかりと振り返って書いている
クラスもありました。
御家庭でも使い方のルールを守り、楽しく使用して
くださいね。