９月４日（金）、今週も最終日となりました。
今日は、３校時に校内をまわってみました。
３年生は理科の時間。かげの学習です。

授業後半には、２階の屋上にでてみました。
方位を確かめ、観察道具を設置してある場所へ。
ところが、ちょうど太陽も隠れたようようで・・・

１日のかげの動きを確かめるのは来週に持ち越しのようです。
隣の学級は国語の時間。無人島をテーマにした学習です。

３人グループになって活動を進めていました。

３階に上がり、５年生の教室です。
図工の時間です。夏休みに見に行った祭りの山車を
テーマにした作品に挑戦のようです。

６年生の教室。発表をがんばる姿が見られました。


さて、昼休みの時間。
校庭に出ると、１年生の砂遊びをしているそばで、
巻き尺を手にした３年生がいました。

木の太さを測っているグループもありました。

午後になり、涼しい風が吹いてきた中、
元気に遊ぶ子どもたちがたくさん。

近くの園児が散歩の途中に立ち寄ったようです。

みんな仲良く楽しんでいます。

今週も元気に過ごした三条っ子です。

2020/09/04 14:10 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

９月３日（木）、６年生が是川縄文館へ
見学に出かけました。
縄文館に到着し、中へ移動しています。

受付の前に並んで挨拶、「よろしくお願いします！」
みんなワクワクしているようです。

今日の学習は、２コースに分かれての学習です。
こちらは、見学コース。
ボランティアの方の説明をよく聞いていますね。

大事なことはメモしながら、しっかり学んでいます。

２階にあがり、夏季企画展の部屋に。
企画展は「泉山兄弟と是川遺跡」です。お話を聞きながら、
発掘された土器などをじっくりと観察しています。


このあと、常設の展示ブースへ。

さて、もうひとグループは勾玉づくり体験です。
初めの説明のあと、さっそく磨きに入ります。

はじめは、目の粗い紙やすりで表面や角を
磨いていきます。

各テーブルにボランティアの方がついてくださって
いるので、安心して作業を進めています。

ある程度磨いたら、次は、目の細かい紙やすりで
磨いて仕上げに向かいます。

最初の状態とは大違い。

光沢も出て、きれいに仕上がりました！

2020/09/03 12:50 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

９月２日（水）、久しぶりに朝から快晴のスタート。

子どもたちも、にこやかに登校してきました。

さて、３校時に教室をまわってみると、昨日実施した
すこやか会議の成果が、さっそく子どもたちの姿に見られます。

いつも以上に、よい姿勢、そして、すごい集中力です。

理科室でも、よく集中して実験の進め方を聞いています。

今日は、水を押し縮めることができるか確かめています。
押したときの手ごたえはどうかな？


まわっていると、リコーダーの音色が聞こえてきました。
すてきな音色は５年生の教室からでした。

みんな気持ちを合わせて丁寧に演奏しています。

そして、音楽室からは伸びのある歌声が聞こえてきます。

６年生がパートに分かれて歌の練習をしていました。

９月に入り、柔らかなハーモニーに包まれながら、
学びを深めている三条っ子です。

2020/09/02 18:20 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

９月１日（火）の午後に、すこやか会議を行いました。
今回は、間隔を広く取るために、３、５年生が５校時に、
４、６年生が６校時と２時間に分かれての実施です。
今回のテーマは、「目指せ、姿勢の達人」
はじめに、保健委員会からの問題提起がありました。

そして、今回の講師である、エスプロモ株式会社の
健康運動指導士である斉藤先生からお話をいただきました。
目指すは、「健康的な姿勢～見た目がよく、動作が美しい姿勢」

まずは、ステージ上の子たちをモデルによい姿勢とは・・・。


子どもたちは、よく考えながら聴いています。

そして、お話のあとは、健康的な姿勢を目指してエクササイズ。
まずは、体をのばすストレッチ。

合い言葉は、「呼吸は止めず、無理なく、イタ気持ちいい！」

子どもたちも楽しく無理なくストレッチ。
後半は、タオルを使ってのストレッチです。

タオルを両出でしっかり引っ張って・・・
いい感じで伸びています。

よい姿勢についてと、そのためのエクササイズを
たっぷり教えていただいた時間もあっという間に終わり。
最後に、感想を伝えました。


今回参加できなかった１、２年生には、後日、高学年が
今回の伝達をする予定です。
たくさんのエクササイズを教えていただきましたので、
おうちで、お子さんから聞いて一緒にやってみませんか。

2020/09/02 16:40 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

９月１日（火）、自由参観日の４校時、２年生が
給食センターの栄養士の方と学習会を行いました。

テーマは、「さかなはかせになろう」です。
給食に出てくる魚とその栄養について学びました。
自由参観日ということで、保護者の皆様も一緒です。

子どもたちも、いつも以上に楽しく学習していました。
魚のことも、よくわかっているようで、反応がいいです。

さて、学習会が終わり、給食の時間。
献立には、さっそく「いわしごまみそに」が登場。
おうちの方が見守る中、おいしく食べています。

廊下から参観していた保護者の方から、
「なかなか見ることのできない給食の時間も、今回、
　こうやって参観することができてよかったです。」
というお話をいただきました。
そして、教室内では、量を多くしてほしいという子の長い列。

好き嫌いなくたくさん食べて、健康な生活づくりを
頑張っています。

ところで、前日には、１年生も食の学習会を行いました。

栄養士の方のお話をしっかり聴く１年生。
食べ物には、「元気になる」「体が大きくなる」、そして、
「病気にかかりにくくなる」働きがあることを学びました。
子どもの感想をきくと、
「残さないで食べると体が元気になる。」
「嫌いな食べ物もひと口食べてみよう。」
ということです。

健康な体、生活づくりの基盤となる食について楽しく学習し、
９月も元気にいっぱいに頑張ることを誓った三条っ子です。

＜夏休み作品展を参観する様子＞

2020/09/02 08:20 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活