夢を形に
1月25日(月)、3学期第3週が始まりました。
今朝から晴天。3階窓から山々がきれいに見えます。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0381.jpg)
まずは、前回に引き続き、6年生の図工の時間を紹介します。
将来なりたい仕事を形にしています。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0387.jpg)
声をかけてみると、みんなうれしそうに自分の将来の夢を
語ってくれます。この子は、保育士を目指しています。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0384(1).jpg)
これもすぐ分かりました。プロ野球選手ですね。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0385.jpg)
みんな、自分の夢を、上手に形にしていますね。
「声優を目指しています!」という子も何人かいます。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0386.jpg)
この子は鉄道員。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0388.jpg)
夢を形に・・・すてきな時間となっています。
次に、5年生の教室を覗いてみました。
1人1台のタブレットを使って学習しています。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0374.jpg)
外国語の時間。「自分の地域のおすすめを友だちや先生に
伝えよう」の学習。この子は、八戸花火大会がテーマ。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0379(1).jpg)
中には、発表の様子をビデオ機能を使って自撮りする子も。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0377.jpg)
撮影したビデオを、さっそくチェック。できばえはどうかな。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0376.jpg)
撮影したものをすぐにチェックできるので、とても便利。
最後は1年生の教室です。生活科の学習。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0366.jpg)
冬になった学校のまわりの様子を調べに行って、
見たり、感じたりしたことを真剣に書いています。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0364.jpg)
完成しました!目や心をしっかり使ってまとめています。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0367(1).jpg)
大きな夢、小さな夢・・・たくさんの夢に向かって
今週もがんばる三条っ子です。
<廊下で縄跳び~体力づくり>
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0368.jpg)
<今日も笑顔いっぱいです>
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0391(1).jpg)
<今日の浅水川>
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0382(1).jpg)
今朝から晴天。3階窓から山々がきれいに見えます。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0381.jpg)
まずは、前回に引き続き、6年生の図工の時間を紹介します。
将来なりたい仕事を形にしています。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0387.jpg)
声をかけてみると、みんなうれしそうに自分の将来の夢を
語ってくれます。この子は、保育士を目指しています。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0384(1).jpg)
これもすぐ分かりました。プロ野球選手ですね。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0385.jpg)
みんな、自分の夢を、上手に形にしていますね。
「声優を目指しています!」という子も何人かいます。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0386.jpg)
この子は鉄道員。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0388.jpg)
夢を形に・・・すてきな時間となっています。
次に、5年生の教室を覗いてみました。
1人1台のタブレットを使って学習しています。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0374.jpg)
外国語の時間。「自分の地域のおすすめを友だちや先生に
伝えよう」の学習。この子は、八戸花火大会がテーマ。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0379(1).jpg)
中には、発表の様子をビデオ機能を使って自撮りする子も。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0377.jpg)
撮影したビデオを、さっそくチェック。できばえはどうかな。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0376.jpg)
撮影したものをすぐにチェックできるので、とても便利。
最後は1年生の教室です。生活科の学習。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0366.jpg)
冬になった学校のまわりの様子を調べに行って、
見たり、感じたりしたことを真剣に書いています。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0364.jpg)
完成しました!目や心をしっかり使ってまとめています。
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0367(1).jpg)
大きな夢、小さな夢・・・たくさんの夢に向かって
今週もがんばる三条っ子です。
<廊下で縄跳び~体力づくり>
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0368.jpg)
<今日も笑顔いっぱいです>
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0391(1).jpg)
<今日の浅水川>
![](https://nblog.hachinohe.ed.jp/sanjyoe/userfiles/images/DSC_0382(1).jpg)