円周率（５年算数）
１月３１日（金）今日は、PTAベルマーク委員のみなさんが集まり、集計作業をしてくださいました。
いつもは２階の会議室で行っていたのですが、会議室は、欠席して学力テストを受けられなかった子たちの会場だったので、PTA会議室で集計作業を行いました。ありがとうございます。
今日、５年生は円周率を求める学習を行っていました。
授業は、黒板の他に、デジタル教科書も活用しています。
求め方を確認した後は、実際に円周を測りました。
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みんな集中しています。
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この後は、実際に（円周）÷（直径）を計算して、３．１４を導き出すことができました。
いつもは２階の会議室で行っていたのですが、会議室は、欠席して学力テストを受けられなかった子たちの会場だったので、PTA会議室で集計作業を行いました。ありがとうございます。
今日、５年生は円周率を求める学習を行っていました。
授業は、黒板の他に、デジタル教科書も活用しています。
求め方を確認した後は、実際に円周を測りました。
みんな集中しています。
この後は、実際に（円周）÷（直径）を計算して、３．１４を導き出すことができました。