田代小では、児童の『表現力・思考力・判断力』育成を目指し、その具現化の方策の一つとして、朝の活動時間に「朝読書」「音読」等の時間を設定しています。これまでの反省等から「朝読書」「音読」の他の取組みを模索し、「ことばの時間」を実施しています。

2013/05/29 11:10 ｜ この記事のURL ｜ 小学校 学習の様子