2015年10月の記事

☆おつかれさまでした~生徒会引退式☆

文化祭も無事終了し、頑張ってきた3年生もいよいよ引退です。


2年生の新生徒会長から、先輩たちへお礼の言葉がありました。


感謝のメッセージとプレゼントを贈呈します。


レピーちゃんと一緒に、万引きしま宣言をしました。

最後に、リンゴジュースで乾杯して、労をねぎらいました。お疲れ様でした。
2015/10/25 15:00 | この記事のURL生徒会

☆自信をもって表現しました~文化祭大成功☆

田代小中文化祭が開催され、子どもたちは日頃培った表現力を
思う存分発揮しました。

郷土芸能をしっかりと引き継いでいます。
いつもご指導いただいた親方さんが他界され、天国まで感謝の気持ちが
届くよう、しっかりと舞いました。


小学生の劇では、一人ひとりがしっかりと自分の役割をはたせました。


中学生の劇では、演技のうまさがひかりました。


天使の歌声!!


うどん・そばの食堂も、大盛況でした。

子どもたちへの大きな声援と励まし、本当にありがとうございました。

2015/10/25 13:20 | この記事のURL学校行事

☆本番さながら~校内発表会☆

日曜日の文化祭本番に向けて、校内発表会を行い、当日の流れや係の仕事
を確認しました。また、小中それぞれの演目を鑑賞しました。


中学生の劇は、迫真の演技です。


小学生も真剣なまなざしで見つめます。


小中合同合唱も、だんだん出来上がってきました。
日曜日は9:00スタートです。
どうぞおこしください\(^o^)/
2015/10/24 10:10 | この記事のURL学校行事

☆お待ちしております~文化祭プログラム完成☆


文化祭のプログラムが出来上がりました。
お誘いあわせの上、どうぞお越しください。


2015/10/19 14:10 | この記事のURL学校行事

☆心をひとつに~小中合同授業☆

田代小中学校は、同じ校舎に小学生と中学生が学んでいる小中併置校です。
その良さを生かして、小中が一緒に勉強する合同授業が行われました。
今回は音楽で、文化祭で合同合唱する曲を題材として取り組みました。
小学生は中学生のより専門的に学習している場面に感心しながら(?)、
中学生は後輩たちの視線を意識しながら頑張りました。

まずはとりあえず一回歌ってみます。


そのあと、どのように歌えばさらによくなるのか、小中毎に話し合いを
していきます。『ここはクレッシェンドで!!!』


『ここは、メゾフォルテじゃないかな?』


再び小中一緒に集まって注意するべき点を確認したあと、そこを意識して
歌いました。録音して最初の歌と比べると、違いがはっきりとわかりました。
この成果は文化祭ステージで披露します。お楽しみに\(^o^)/
2015/10/19 13:10 | この記事のURL小中連携

☆文化祭まであとわずか☆

いよいよ今週末、25日(日)の文化祭本番が迫ってきました。
今日は地域の方に来ていただき、文化祭で披露する『えんぶり』、『さづま』
を指導していただきました。

運動会の時も踊ったのですが、少し不安でした。


昨年までは駒踊りを披露していたのですが、今年からえんぶりに取り組みます。
残りわずかな時間を有効に活用して、しっかり練習します。


2015/10/19 12:50 | この記事のURL学校の様子

☆初雪のたより~生徒朝会☆


今朝の生徒朝会は、Sさんの意見発表でした。
寒気の影響で、岩木山や八甲田山が初冠雪をした
話題を提供してくれました。
いよいよ冬の気配です!


2015/10/14 08:20 | この記事のURL生徒朝会

☆『ふるさと水のみち探検隊』出動!!

 10月9日(金)八戸平原土地改良区主催の『ふるさと水のみち探検隊』に参加しました。
 世増ダムに貯められた水が農業用水として利用されるまでの、給水栓・吐水槽・頭首工・揚水機場など普段は見ることができない施設を、紙芝居や実験での説明をお聞きしながら見学しました。


 世増ダムでは、ダムの内部の監査廊も見学しました。しみ出している水の音や急な階段の多さに、みんなびっくりでした。

2015/10/13 09:10 | この記事のURL小学校 校外学習

☆もっと素敵な学校に~生徒会役員選挙☆


生徒会役員の改選に伴い、立会演説会並びに投票が行われました。どの候補者もしっかりと田代中の未来を見据えて、選挙演説を行っていました。応援演説も含めて、みなさん立派でした。


2015/10/08 16:20 | この記事のURL生徒会

☆視力再検査☆


中学校1,2年生の視力再検査を行いました。
春の検診結果で眼科に通院している生徒もおり、
概ね良好でした。


2015/10/06 15:40 | この記事のURL健康教育
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