今日は、研究授業。5・6年複式学級での算数科授業でした。指導者である教師にとって、複式教育独特のいわゆる「わたり」「ずらし」は、本当に難しい技術です。
　担任の熱意を受け、子どもたちもがんばりました。一単位時間（45分間）の半分しか先生と一緒に勉強できませんが、自分の力で、しっかりと問題解決に取り組んでいました。

2012/11/07 12:50 ｜ この記事のURL ｜ 小学校 校内研