地域安全マップに関する２回目の学習の様子です。明日のフィールドワークを前に、危険個所認識のための視点・観点の共有化を図るため、事前学習会を行いました。このあと、ルートの確認や役割分担について話し合います。

2013/06/05 10:00 ｜ この記事のURL ｜ 小学校 総合的な学習の時間 地域密着