10月28日、5年生の算数の研究授業がありました。この日は平行四辺形の面積の求め方を考える学習でした。子どもたちは真剣に考え、多様な考えを出していました。考えたことを発表するときも、積極的に意見を交換していました。

2015/10/28 16:10 ｜ この記事のURL ｜ 校内研修