6/2(火)
1校時に、本年度初の相互公開授業が行われました。
相互公開授業とは、本校のほぼ全教員が、授業を見せ合い、
本校の研修テーマに沿った授業力の向上を目指す取り組みです。
今回は、教育実習生への師範授業も兼ねて、2学年の道徳の授業が行われました。















「魔法のつむぎ糸」という、時間を自由に進められる(ただし戻せない)糸のかたまりを渡された
主人公の生き方を題材にした授業です。

本校の研究主題「特別支援の視点」に合わせ、グループ学習を取り入れました。
辛い時間をどんどんとばす生き方をした主人公は幸せか、自分の意見をもとにグループで考えます。















だれにでもわかりやすく、明確に色分けした表示をの工夫を行いました。















卒業生の高校生活や中学校生活へのアドバイスも紹介され、キャリア教育的側面もみられる授業でした。

2015/06/02 16:30 ｜ この記事のURL ｜ 校内研修 2学年 道徳

7月の相互公開授業は3年生の道徳です。
授業者が市の教科等研究委員ということで、市教委の担当指導主事さんや
他の小中学校の研究委員の先生方も来校しました。
教科等研究委員では郷土資料の活用をテーマにしており「ウミネコの島」という蕪島を題材とした授業でした。

授業者自ら撮影した動画を見せるなど、視聴覚面でも工夫が見られます。

コミュニケーション能力の育成という面で、話し合い活動のようす。

3年生はお客様が多くても笑顔です。

2013/07/02 18:40 ｜ この記事のURL ｜ 3学年 校内研修 道徳