６年理科「月の形と太陽」の学習です。今日の課題は、「月の形が日によって変わって見えるのはどうしてだろうか」です。明確に説明することは、大人も難しいですね…。　写真は教師のモデル実験により、予想を確かめているところです。
　日没が早くなり、比較的早い時間から月がよく見えますので、お子様と一緒に空を眺めてみてはいかがでしょうか？

2021/09/10 14:20 ｜ この記事のURL ｜ 教科・領域

　２年生の体育では、マット運動や跳び箱運動に取り組んでいます。写真は、跳び箱への「跳びあがり、跳びおり」をしているところです。これにより、空中での高さ感覚や着地感覚を高め、次第に「開脚とび」に近づけていきます。
　開脚跳びの類似運動で最も効果が高いのは、「馬跳び」です。運動の機会が減っているので、家で馬跳び遊びなどをするのもいいですよ！

2021/09/08 11:30 ｜ この記事のURL ｜ 教科・領域

　算数「分数の約分」の授業です。“分数を約分するには、分母と分子をそれぞれの公約数でわる”わけですが、公約数を探し出すのも一苦労です。この後は、「異分母分数のたし算・ひき算」に発展していきます。方法は分かっても、まだまだ時間がかかる段階です。多くの問題を解きながら、習熟度を高めていくことになります。
　保護者の方も、かつての学習を思い出しながら、宿題などをのぞいてみてはいかがでしょうか？！

2021/09/08 10:10 ｜ この記事のURL ｜ 教科・領域

　感染防止対策の徹底により、９月いっぱいの学校行事等が延期または中止になりました。よってブログには、授業や休み時間の子どもの様子などをお知らせしていきたいと思います。
　本日は、１年生のパソコンを使った授業を紹介します。一人一台端末のクロムブックを積極的に使っています。ログインする、クラスルームに入ってみんなの画面（顔）を表示する、その画面でジャンケンするなどしました。１年生とはいえ、子どもたちの吸収力はすごい！と担任も驚いていました。

2021/08/31 17:20 ｜ この記事のURL ｜ 教科・領域