毛筆で「大地」の文字を書いています。４年生で学習した「はね」などの技能を生かし、自分で決めためあてに沿って文字を書こうとしています。
　掲示されている自分の作品を見直すことで、一年間の成長を感じられたら嬉しいです。

2022/03/03 10:10 ｜ この記事のURL ｜ 教科・領域

　「おって　たてたら」という題材です。パステルペーパーという材料を使い、折って立てた紙を建物や動物に見立てて作品を作りました。
　本時では、完成した作品を学級全体で鑑賞し合い、鑑賞カードに友達の作品を見て感じたこと、良かったところなどを書く活動をしました。

2022/03/01 16:00 ｜ この記事のURL ｜ 教科・領域

「なわとびチャレンジカード」を使って、自分のめあて合格に向けて練習を重ねています。ペアになって、友達が跳んだ回数を数えるなどしながら協力して学習します。
　なわとびは、自分のめあてや達成状況が明確なので、自己肯定感を高めるのに適した教材ですね。

2022/03/01 15:50 ｜ この記事のURL ｜ 教科・領域

　毛筆で「水玉」という文字を書いています。３年生のまとめとして、今までに学習した「はね」「はらい」などの技能を生かして書くことがめあてです。
　子どもたちの目は真剣。集中力を身にけるのに、書道は効果的ですね。

2022/02/25 10:00 ｜ この記事のURL ｜ 教科・領域