情報教育アドバイザー来校
９月は３回の訪問がありますが，今日はその１回目。情報教育アドバイザーの先生の支援を受けてコンピュータ活用です。
２時間目（１・３年）：前回は複式集合学習に向けて名刺づくりをしましたが，今日はキーボードレッスンです。３年生はローマ字入力でキーボードの使い方を学習しました。
３時間目（５年）：理科の学習で台風についての個人研究に使う資料をインターネットを活用して集めます。ワープロソフトも立ち上げ，必要な資料をカット＆ペーストで集めました。
４時間目（６年）：ワープロソフトを活用し，先週の修学旅行の思い出をまとめました。写真を選び，説明を打ち込んでいく作業です。６年生ともなると文字入力も速いので，みるみる修学旅行の記録ができていきます。
２時間目（１・３年）：前回は複式集合学習に向けて名刺づくりをしましたが，今日はキーボードレッスンです。３年生はローマ字入力でキーボードの使い方を学習しました。
３時間目（５年）：理科の学習で台風についての個人研究に使う資料をインターネットを活用して集めます。ワープロソフトも立ち上げ，必要な資料をカット＆ペーストで集めました。
４時間目（６年）：ワープロソフトを活用し，先週の修学旅行の思い出をまとめました。写真を選び，説明を打ち込んでいく作業です。６年生ともなると文字入力も速いので，みるみる修学旅行の記録ができていきます。