今年度から学校目標重点施策の一つとして、アンガーマネジメントを５・６年生が学習しています。自分の気持ちに気付き、その気持ちを言葉で相手に伝えることで、お互いを理解する一歩につながることを願い実施しています。
　テキストを活用し、１２月～３月にかけて５時間学んでいきます。おうちでも、どんなことを勉強しているのか話題にしていただけると幸いです。

2022/12/20 13:40 ｜ この記事のURL ｜ 教科・領域

　１４日（水）１年生の研究授業を行いました。これは、中堅教諭等資質向上研修という教員の法定研修の一環です。
　学習内容は、算数「ものとひとのかず」です。「○さんは前から３番目に並んでいます。その後ろに９人並びました。全部で何人並んでいますか」という文章題を、図をかいて求めます。苦戦しながらも、図を使って数えたり、式を使って解いていましたよ！

2022/12/15 11:40 ｜ この記事のURL ｜ 教科・領域

　６日（火）５年生が食の指導を受けました。講師は西給食センター栄養士さんです。
　今回のテーマは「食べ物に含まれる栄養素と食品のグループについて知ろう」です。五大栄養素とその働き（例えば、たんぱく質→エネルギーになる）について学び、その食品は何か具体的に考えていきました。高学年になると、学ぶこともどんどん高度になりますね。

2022/12/12 10:40 ｜ この記事のURL ｜ 教科・領域

　授業の後は、研究協議です。全教員が４グループに分かれ、授業の視点に沿って協議します。レシーブ技能習得のために、教師がした問い返しは有効だったか？などについて話し合いました。
　多様な考えを聞くことで思考を深められる個人、集団であり続けるよう学びを継続していきます。

2022/11/16 11:30 ｜ この記事のURL ｜ 教科・領域