４年体育「長なわとび」の学習です。体育館に入ると、グループごとに８の字とびの練習を熱心にしていました。縄を跳ぶという技術だけでなく、学級やグループの協力性、凝集性を高めるのに、とても優れた教材です。今後、どのように力を伸ばしていくのか、期待しながら見守っていきたいです。

2022/09/15 17:50 ｜ この記事のURL ｜ 教科・領域

　「対話の練習～どちらを選びますか～」の学習です。
　家でペットを飼うとしたら犬と猫のどちらにするかを選択し、理由を考えます。次に、それぞれの立場で意見を述べ質疑応答を行うことで、互いの考えの違いがはっきりするようにしていきます。最後に、判定者はどちらの意見に説得力があったかを述べます。
　計画的に話し合い、考えを広げたりまとめたりする力が求められています。　

2022/08/30 10:20 ｜ この記事のURL ｜ 教科・領域

　本日、延期を決定していた修学旅行の実施について、６学年児童に説明をしました。また、６学年保護者様宛に文書を配布しましたので、御確認ください。
　実施期日は１０月１６日（日）～１８日（火）、１９日（水）を振替休業日とします。実施に際し大切なのは、学校内特に学年内の感染状況ですので、感染症対策や児童の健康管理等に努めてまいります。

2022/08/24 13:10 ｜ この記事のURL ｜ 教科・領域

　本日２４日、２学期がスタートしました。子供達の元気な声が響き渡り、嬉しい限りです。
　学校を巡回するとどの学級でも、夏休み中に作ってきた作品等を披露し合っていました。実物投影機で拡大して見せたり、クロムブックで写真を撮り説明を加えたりするなど、表現の仕方も工夫されていて感心しました！

2022/08/24 11:40 ｜ この記事のURL ｜ 教科・領域