1コマ目は世界が2030年までに到達すべき17項目について説明を聞き、日本の取組がまだまだなことを知りました。また、朝日新聞を読み、原稿にSDGｓの付箋を貼り、多面的、多角的に分析しました。


2コマ目はUACJというアルミニウムを作る会社のSDGｓへの取組をきき、自分が今できることを発表し合いました。
持続可能な社会や世界をつくっていくことを、自分事として考える授業となりました。

2022/12/20 17:30 ｜ この記事のURL ｜ 総合的な学習の時間

総合的な学習の時間に花の苗を植えました。一人１プランター。
プランターに入れる土の種類は４つ。植えたらクロームブックで撮影。1週間に1回理科のクラスルームに提出。
花がら摘みなどの手入れがされているか、元気に育っているか…。愛情を込めて子どもが花を育てます。どのような花(子ども)に育つのか楽しみです。

2022/05/26 14:20 ｜ この記事のURL ｜ 総合的な学習の時間