学校行事
修学旅行
運動会
5月25日(土)、大運動会を行いました。当日はやや肌寒く感じましたが、晴天に恵まれてのスタートとなりました。

エール交換に力が入ります。
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徒競走も技能走も全力で走ります。


「家族でGO!×2」は、うれしそうな表情が印象に残りました。

玉入れは、相手よりも1個でも多く入るように次々と投げます。

是川音頭は、曲に合わせて指先までしなやかに踊ります。

5・6年の団体競技は、迫力がありました。

リレーは、バトンに思いを込めて走ります。

赤組優勝!おめでとう!

「みんなで明るく挑戦し 明るい声が響き合う是川小」のテーマのもと、最後まで全力でやり切った子供たちでした。来賓並びに保護者の皆様、応援ありがとうございました。
エール交換に力が入ります。
徒競走も技能走も全力で走ります。
「家族でGO!×2」は、うれしそうな表情が印象に残りました。
玉入れは、相手よりも1個でも多く入るように次々と投げます。
是川音頭は、曲に合わせて指先までしなやかに踊ります。
5・6年の団体競技は、迫力がありました。
リレーは、バトンに思いを込めて走ります。
赤組優勝!おめでとう!
「みんなで明るく挑戦し 明るい声が響き合う是川小」のテーマのもと、最後まで全力でやり切った子供たちでした。来賓並びに保護者の皆様、応援ありがとうございました。
避難訓練
交通安全教室
4月参観日
低学年交通安全教室
入学式
3学期始業式
12月 参観日
12月7日に参観日を行いました。
1年生は算数の授業を行い、ものの位置の表し方を活用し、宝探しゲームに挑戦しました。

2年生は生活科の授業行い、町たんけんで調べたことを発表しました。

3年生は理科の授業行い、体積が同じでも重さが違うことを実験を通して確かめました。
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4年生は社会科の授業を行い、現在と昔の八戸港を比較し、神田重雄の実績と思いをについて考えました。

5年生は道徳の授業を行い、「ミレーとルソー」の関係を知り、相手のことを考えた真の友情とは何かを考えました。

6年生は社会科の授業を行い、キリスト教の禁止や鎖国について調べ、その政策による社会の影響について考えました。

1年生は算数の授業を行い、ものの位置の表し方を活用し、宝探しゲームに挑戦しました。
2年生は生活科の授業行い、町たんけんで調べたことを発表しました。
3年生は理科の授業行い、体積が同じでも重さが違うことを実験を通して確かめました。
4年生は社会科の授業を行い、現在と昔の八戸港を比較し、神田重雄の実績と思いをについて考えました。
5年生は道徳の授業を行い、「ミレーとルソー」の関係を知り、相手のことを考えた真の友情とは何かを考えました。
6年生は社会科の授業を行い、キリスト教の禁止や鎖国について調べ、その政策による社会の影響について考えました。