右、左・・・なんだろう？

　1年生の教室に「右」と「左」のカードがはってありました。左右の区別をしっかりつけるために黒板に掲示しているのです。このように位置関係を示す言葉は重要です。空間認識を高めるために工夫しています。左右から徐々に、何番目、何列目の何人目・・・。担任はしっかり考えています。日常生活から算数の世界へ自然に入っていきます。
　理科では、東西南北を教室に掲示することもあります。発達段階にあわせて空間認識力をつけていくのですね。

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