2014/02/03 13:50
３年生の｢表とグラフ｣の１時間目。スポーツ大会をするので、４種目の中から希望を聞いた。それを黒板上にカードで張り出した。｢どの種目が多い？｣
サッカーやポートボールだと勝手なことを言い始める。ばらばらだからよく分からないという声。自然にめあてが、｢わかりやすいように整理する方法を考えよう｣。
子供たちのアイディアで面白かったのは、｢前ならへ方式｣だった。種目ごとに一列に前ならへさせて並べるのだという。ラインサッカーが一番多いことが分かった。しかし、カードを動かせるから前ならへできたけど、動かない場合はどうなるのかが問題となった。ある子が、マーカーで色分けしていく方法を発表してくれた。それから、表に整理する方法。正しいという字を使って、１つ１つチェックしながら表にしていく方法が出てきた。
明日は、棒グラフ化していく学習になる。
関連タグ：学習の様子