今朝の小学校集会では、3学期の生活目標の反省を行いました。

2013/03/12 08:40 ｜ この記事のURL ｜ 小学校 特別活動

　今日は『仲良し（縦割り）班解散会』を行いました。１年間の活動の振り返りやチャレンジ大会の総合順位の発表・表彰式などを行いました。

2013/03/08 11:40 ｜ この記事のURL ｜ 小学校 特別活動

　来週の『卒業生を送る会』にむけて、着々と準備が進んでいます。５人の卒業生を１０人の在校生で送ります。

2013/03/07 13:50 ｜ この記事のURL ｜ 小学校 特別活動

　今日から卒業式の練習を始めました。立ち方、座り方、礼や返事の仕方…。
　まずは、これまでに習い覚えた基本的なことを『思い出す』ことからのスタートですね。今年度は、記念式典等もあったので、いろいろな所作については大丈夫だと思っていましたが…、どうやらそうでもないようです。

2013/03/05 13:50 ｜ この記事のURL ｜ 特別活動 学校の様子

　今日は、体育館にストーブを設置しました。これで、体育館は『卒業式；式場』となります。

2013/03/04 15:50 ｜ この記事のURL ｜ 特別活動 学校の様子

　今朝は、リズムよく「年めぐり」を音読しました。しりとり形式で、３・４・５音の繰り返し。朝から声を出して、清々しい気持ちになりました。

2013/02/28 08:30 ｜ この記事のURL ｜ 小学校 特別活動

　田代小中学校では、２／２５～３／１を清掃週間とし、床みがき・ワックスがけ等に取り組んでいます。少人数でも、みんなの力を合わせてがんばっています。

2013/02/26 13:50 ｜ この記事のURL ｜ 小学校 中学校 特別活動

　穏やかな子どもたちが多い田代小学校。大声で人と接する必要もないし、目立つ行動で過度の自己アピールをする必要もない。
…と、こんな平和な生活を続けてきたためか、ここ数年、全体的に『少し恥ずかしがり屋で、理解力はしっかりしているのに、表現力不足が課題である』という傾向が見受けらるようになりました。
　まずは『しっかり声を出す！』というところからアプローチするため、音読朝会に取り組んでいます。今朝は、動作化も取り入れての取組みでした。

2013/02/14 14:20 ｜ この記事のURL ｜ 小学校 特別活動

　今朝の小学校集会では、縦割り班対抗で『陣取り』を行いました。体育館は、－４℃でしたが、子どもたちは元気、元気！
　一方、見ている大人は忍耐…。

2013/02/12 08:40 ｜ この記事のURL ｜ 小学校 特別活動

　えんぶりの練習も順調に進み、今日は、衣装や道具類の点検をしました。さぁ、あとは本番です。どうか好天に恵まれますように！

2013/02/08 16:10 ｜ この記事のURL ｜ 小学校 特別活動