2016/04/13 08:10
あたたかい日、肌寒い日と交互にやってきていますが、本校の桜もようやく開花しました。開花日は、標本木の桜が、５～６輪開いている状態だそうです。ちなみに満開は、８０％以上開花した状態だそうです。学習面は、覚えたこと満タンです！と言った場合、１００％でなければなりませんね。
６年生には、全校児童２０名です、８０％の人が席を立ちました、何人立ったでしょう、という割合の問題を出しました。１６人の答えを出すのに少し時間がかかったようです。
そこで、割合の丸の図、という指導をしました。
「くらべ」 この図に分かっている数値
/ \ を当てはめていく。
「もと」ー「わり」
この図を使いこんでいくと、差し引きの問題や昨年度苦しんだ「３００円のパンを１０％引きで売っていました。タイムサービスでさらに、その３０％引きになりました。いくらになったのでしょう？」
差引の差引ですので、４０%引きではありません。このつまずきが多いのです。答えは、１８９円で、３７％引きです。割合の丸の図を２つかいて、考えながら解いた子が正解にたどり着くことができました。図表化して考えることが大事になってきます。
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