学び合う子どもたち

18日に、3年生と5年生の研究授業がありました。
「2倍の3倍って何倍になるの？」（3年生）
「部分の平均から全体の平均を出すには？」（5年生）
自分の考えを説明する子、友達の考えにつなげて話す子、
ノートに書いた図を発表する子…
学びの深まりが感じられる、熱い授業が展開されました。

3年生『何倍でしょう』
　
5年生『平均』

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