答えは？

５年１組の算数の授業です。公倍数を簡単にわかりやすく
解くことがめあてです。「どうすればできるのかな？」と
悩んでいます。

前の時間に習ったことを使って解いている子もいます。

新しい解き方が浮かんで、どんどん解いている子もいます。

友達と考えを交流中です。（しっかりと距離をとって）

自分の考えを友達に話すことで、考えが明確になります。

先生も子どもたちのいい考えを見つけて紹介しています。
このボードの４×６から子どもたちは、どんどん考えを
広げていきました。

理解できた！と目がきらきらしました。勉強も頑張る
三条っ子です。

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