校内研修～５年生「体積」～

１１月２４日（水）
大きなチーズを食べたいねずみ君。どっちのチーズにしようかな。

５年３組で研究授業がありました。直方体と立方体の大きさを数値化する方法を考えて、体積を求める授業でした。

どうやって大きさを比べるか相談中


いつもの実物投影機で自分の考えを発表します。


ICTもいいけれど，やっぱり実物を大事にしなくてはなりません。
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