11/26（火）　今月2回目の相互公開授業は2年生の音楽です。少人数指導のため学年の半数の生徒の参加です。

ベートーヴェンの「喜びの歌」のリコーダー演奏です。4種類の奏法を活用して演奏します。

本校が目指すのコミュニケーション能力の育成と関連して…
演奏テーマとそれにあわせて奏法をどうするかを話し合い、練習しています。

グループごとに演奏を発表し、批評しあいました。

2013/11/26 18:50 ｜ この記事のURL ｜ 学習 校内研修 2学年

11/19(火)　3校時に相互公開授業が行われました。今回は3年生の英語です。Would you like～？を用いる授業です。

Would you like～？を活用できるようになるため、生徒はCDに合わせて基本文の確認・音読練習をしています。
表現力育成のために、クイズ活動や音読練習を活かしたペアでの対話活動を行いました。

2013/11/20 11:50 ｜ この記事のURL ｜ 3学年 学習 校内研修

10/24(木)　今月2度目の相互公開授業が行われました。3年生の社会科です。八戸市のよりよい財政を考えさせる授業でした。

どれも大事な歳出項目。でも、どれかを増やせば増税か借金なので、どれかを削らなくてはなりません。どうすべきかグループ内で激論を交わします。

各グループによる発表です。黒板には先に発表したグループの意見が掲示されています。

発表された意見を班長が批評しました。生徒たちも八戸市の政治への関心が高まったでしょうか？

2013/10/24 20:00 ｜ この記事のURL ｜ 3学年 学習 校内研修

10/16(水)　文化祭直前の忙しい時期ではありましたが、1学年英語の相互公開授業が行われました。本校の研修主題に合わせ、"Whose"をゲーム形式によるコミュニケーション活動で活用させる授業です。

紙袋の中のものを答えてもらうようです。

このペンはだれのもの？

土台となる文法などをしっかり押さえたうえでのゲーム活動でした。

2013/10/24 19:50 ｜ この記事のURL ｜ 学習 1学年 校内研修