1/28 今日も、よく働き、よく学び、よく遊ぶ!
1月28日(水)、児童玄関には、今朝も掃き掃除を
する4年生二人の姿。すっかりルーティンになって
いるようです。
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.jpg)
すると、もう一人、助っ人の姿を発見!
善い行いが広がっているようで何より!!
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さて、授業の様子、今日は高学年。
今日もいい表情で授業に参加していますね。
活気と和やかさが漂っています。

算数の時間、円の中に正多角形を書く学習ですね。
おっ・・・右上には、自作の“虎の巻”でしょうか。

6年生はいつ見ても、考えを出し合い、分かり合う
話合いを、自分たちで進めています。
.jpeg)
ときには、身振り手振りも付けながら、
自分の考えを伝えています。
.jpg)
隣の学級でも、いつもながらの、よく発言し、
よく聴き合う様子が見られます。
.jpeg)
自分の考えに対して、友達の納得がいかない
場合だって大丈夫。何度でも何度でも言葉を
変えながら説明するたくましさ。そして、
それを受け入れる仲間の励ましがあります。

今日も、たっぷり授業を楽しむ小中野っ子です。
次に紹介するのは、給食タイム。
いつも通り、てきぱき準備が進んでいます。
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今日の献立は、ご飯・けの汁・サバ照り焼き・
ひき昆布の煮付け・リンゴ・牛乳 です。
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最初に、ひき昆布の煮付けを平らげたようです。
「うん、うまい!」

津軽の郷土料理けの汁も、もちろん大人気です。
最後は、休み時間の様子です。
雪上のブランコも気持ちよさそうです。
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ここは、二人の秘密基地になっているようですよ。
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学びも遊びも、さぼりません!
どんなときも、笑顔とパワー全開の小中野っ子。
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する4年生二人の姿。すっかりルーティンになって
いるようです。
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すると、もう一人、助っ人の姿を発見!
善い行いが広がっているようで何より!!
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さて、授業の様子、今日は高学年。
今日もいい表情で授業に参加していますね。
活気と和やかさが漂っています。
算数の時間、円の中に正多角形を書く学習ですね。
おっ・・・右上には、自作の“虎の巻”でしょうか。
6年生はいつ見ても、考えを出し合い、分かり合う
話合いを、自分たちで進めています。
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ときには、身振り手振りも付けながら、
自分の考えを伝えています。
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隣の学級でも、いつもながらの、よく発言し、
よく聴き合う様子が見られます。
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自分の考えに対して、友達の納得がいかない
場合だって大丈夫。何度でも何度でも言葉を
変えながら説明するたくましさ。そして、
それを受け入れる仲間の励ましがあります。

今日も、たっぷり授業を楽しむ小中野っ子です。
次に紹介するのは、給食タイム。
いつも通り、てきぱき準備が進んでいます。
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今日の献立は、ご飯・けの汁・サバ照り焼き・
ひき昆布の煮付け・リンゴ・牛乳 です。
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最初に、ひき昆布の煮付けを平らげたようです。
「うん、うまい!」

津軽の郷土料理けの汁も、もちろん大人気です。
最後は、休み時間の様子です。
雪上のブランコも気持ちよさそうです。
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ここは、二人の秘密基地になっているようですよ。
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学びも遊びも、さぼりません!
どんなときも、笑顔とパワー全開の小中野っ子。
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1/27 意欲と活気あふれる教室
1月27日(火)、1、2時間目。
今日も、活気ある態度で授業に臨んでいますね。

3年生の教室です。前をしっかり見つめて・・・
.JPG)
今日の課題は・・・

三角形の辺の長さを、コンパスを使って比べて
種類分けのようです。

次に訪れたのは4年生の教室です。
一人一人が、じっくり考えながらノートに
向かっています。
.JPG)
ある子のノートをのぞくと・・・

5年生進級を2か月後にひかえ、自分たちでつくる
明るい学校生活に向けて、どんなことをがんばるか
を考えていました。
もう一人の子にも見せてもらいました。
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1年生の教室でも、とても意欲的な姿が
目にとまりました。

隣の学級では、来週予定している幼保小交流会に
向けて、さかんに考えを伝えあっていました。

こちらは2年生の教室です。
先生の問いかけを受けて、自然と近くの友達に
考えを伝えています。

「ぼくは、こうじゃないかなあと思うよ」

「こんな考えもあるんじゃないかな~」

互いの考えを聴き合い、認め合い、
比べ合いながら、授業を進めていました。
どの教室も、笑顔とパワーいっぱいの授業。

今日も、ワクワク学ぶ小中野っ子です。

今日も、活気ある態度で授業に臨んでいますね。
3年生の教室です。前をしっかり見つめて・・・
今日の課題は・・・

三角形の辺の長さを、コンパスを使って比べて
種類分けのようです。
次に訪れたのは4年生の教室です。
一人一人が、じっくり考えながらノートに
向かっています。
ある子のノートをのぞくと・・・
5年生進級を2か月後にひかえ、自分たちでつくる
明るい学校生活に向けて、どんなことをがんばるか
を考えていました。
もう一人の子にも見せてもらいました。
1年生の教室でも、とても意欲的な姿が
目にとまりました。
隣の学級では、来週予定している幼保小交流会に
向けて、さかんに考えを伝えあっていました。
こちらは2年生の教室です。
先生の問いかけを受けて、自然と近くの友達に
考えを伝えています。
「ぼくは、こうじゃないかなあと思うよ」
「こんな考えもあるんじゃないかな~」
互いの考えを聴き合い、認め合い、
比べ合いながら、授業を進めていました。
どの教室も、笑顔とパワーいっぱいの授業。
今日も、ワクワク学ぶ小中野っ子です。
1/26 寒さはまだまだ続きますが
1月26日(月)、3学期第3週目が始まりました。
今朝は、マイナス8℃を記録する寒さ。
まだまだ、大寒の寒さが続きそうです。
3校時、外から声が聞こえてきたので見てみると、
1年生の姿です。
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何をしているのかな・・・
何か手に持っているような・・・
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手にしていたのは牛乳パック。そして、
中から出したのは、色のついた氷です。
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お~、いい感じの色氷になっていますね!
牛乳パックに色水を入れて、先週から置いて
おいたようです。
この寒さで、しっかり凍ったのですね。
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みんなの氷を集めて~~~
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ペットボトルで囲んで、氷のオブジェ、完成!
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冬ならではの遊び、楽しんでいます。
さて、今日の給食です。
献立は、ご飯・アジフライ・たらのこいり・
ひっつみ・牛乳です。
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放送で、「こいり」の説明があり、たらこと人参、
大根を使った料理で、人参と大根の彩りが“紅白”で
縁起が良い正月料理ということ。 めでたい!
今日も、食のことを楽しく学びながら、
美味しい給食を味わっていました。
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今朝は、マイナス8℃を記録する寒さ。
まだまだ、大寒の寒さが続きそうです。
3校時、外から声が聞こえてきたので見てみると、
1年生の姿です。
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何をしているのかな・・・
何か手に持っているような・・・
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手にしていたのは牛乳パック。そして、
中から出したのは、色のついた氷です。
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お~、いい感じの色氷になっていますね!
牛乳パックに色水を入れて、先週から置いて
おいたようです。
この寒さで、しっかり凍ったのですね。
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みんなの氷を集めて~~~
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ペットボトルで囲んで、氷のオブジェ、完成!
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冬ならではの遊び、楽しんでいます。
さて、今日の給食です。
献立は、ご飯・アジフライ・たらのこいり・
ひっつみ・牛乳です。
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放送で、「こいり」の説明があり、たらこと人参、
大根を使った料理で、人参と大根の彩りが“紅白”で
縁起が良い正月料理ということ。 めでたい!
今日も、食のことを楽しく学びながら、
美味しい給食を味わっていました。
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1/23 プラスワン
1月23日(金)、3学期第2週も最終日。
今朝、児童玄関で子どもたちを迎えていたら、
4年生の子二人が、
「玄関の雪をかたづけたいのですが・・・」と。
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多くの子が、くつに雪がついたまま入ってくるので、
その雪を片付けたいということで登場!
ほうきを手に頑張っていました。
3学期に入り、自分からプラスワンの行動が増えて
きたことを、実感! すでに高学年の自覚・・・
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朝ボラの様子を見ていた友達も、ありがとう
と声をかけていました。
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さて、1時間目、6年生の教室では、算数。
向かっている問題は、
「赤、青、黄、白、黒の5色の絵の具があります。
この中から3色を混ぜあわせて色をつくります。
組み合わせは、全部で何とおりありますか。」
表に整理しながら説明しています。
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うんうん、よく分かる・・・
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でも、なんかしっくりこないな~
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今度は、違う子が説明をさらに深掘り。
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どうやら、みんな納得できたようです。
みんなの話合いで、説明もプラスプラスで、
今日もスッキリ問題解決!
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2年生の教室では、よく考えながら聴く様子。
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こちらは、中休み時間の様子です。
太陽が出て、風も弱く、絶好の雪遊び日和。
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昼休みの時間も、たくさんの子が雪遊びを
楽しんでいました。
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最後は、給食の様子です。
今日の献立は、ご飯・豚汁・厚焼き玉子・
小松菜と竹輪の炒め物・牛乳 です。
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毎日、心うきうきの給食ですね。
今日も美味しいそう! いただきます!

しっかり食べて、エネルギーもプラスプラス。
みんなで楽しく給食を味わっていました。
(1).jpeg)
今朝、児童玄関で子どもたちを迎えていたら、
4年生の子二人が、
「玄関の雪をかたづけたいのですが・・・」と。
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多くの子が、くつに雪がついたまま入ってくるので、
その雪を片付けたいということで登場!
ほうきを手に頑張っていました。
3学期に入り、自分からプラスワンの行動が増えて
きたことを、実感! すでに高学年の自覚・・・
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朝ボラの様子を見ていた友達も、ありがとう
と声をかけていました。
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さて、1時間目、6年生の教室では、算数。
向かっている問題は、
「赤、青、黄、白、黒の5色の絵の具があります。
この中から3色を混ぜあわせて色をつくります。
組み合わせは、全部で何とおりありますか。」
表に整理しながら説明しています。
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うんうん、よく分かる・・・
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でも、なんかしっくりこないな~
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今度は、違う子が説明をさらに深掘り。
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どうやら、みんな納得できたようです。
みんなの話合いで、説明もプラスプラスで、
今日もスッキリ問題解決!
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2年生の教室では、よく考えながら聴く様子。
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こちらは、中休み時間の様子です。
太陽が出て、風も弱く、絶好の雪遊び日和。
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昼休みの時間も、たくさんの子が雪遊びを
楽しんでいました。
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最後は、給食の様子です。
今日の献立は、ご飯・豚汁・厚焼き玉子・
小松菜と竹輪の炒め物・牛乳 です。
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毎日、心うきうきの給食ですね。
今日も美味しいそう! いただきます!

しっかり食べて、エネルギーもプラスプラス。
みんなで楽しく給食を味わっていました。
(1).jpeg)
1/22 雪のち、雪のち、・・・
大寒の20日、そして、昨日21日と連日の大雪。
昨日の休み時間。
白銀の世界に姿を変えた校庭では・・・ダイブ!
.jpeg)
ここでもダイブ!
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新雪が積もった校庭でダイブする子どもたちの姿が
たくさん・・・。 う~ん、気持ちよさそう!
.jpeg)
もちろん、雪遊びの定番、雪合戦も楽しでいます。
.jpeg)
寒い日が続くようなので、しばらくは、
雪遊びができそうです。
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寒い冬も、たくさん遊ぶ小中野っ子です。
.jpeg)
さて、二日連続の雪、雪。朝の雪片付けで開けた
二日間の次の日。今朝は、肌を刺すような寒い朝に。
登校の様子を見にまわると、極寒の中、いつもの
ように、ボランティアの皆さんが、子どもたちの
安全を見守ってくださっていました。
.jpeg)
この冬一番の冷え込みで、道路が圧雪されたり
凍ったりしている場所も多くあります。
「滑らないように気を付けてね」の声と共に、
安全をサポート。
.jpeg)
この寒さは、今月いっぱい続くようです。
地域に見守れながら、毎日の教育活動を
スタートできていることに、感謝!深謝!
.jpeg)
ところで、今日、明日のメインは学力テスト。
.jpg)
3年生は、今年から問題用紙と解答用紙が別々と
なります。入念に準備をして、いざ、1教科目の
国語のテストへGo!
.jpg)
1年生にとっては、初めての学力テスト。
先生から、気を付けることをしっかり聞いて、
さあ、挑戦ですね。
.jpg)
2年生の教室でも、テストに向けて確認中。
「緊張する~」と言っている子もいますが、
大丈夫! さあ、実力発揮だ!
.jpeg)
最後に、昨日の朝の様子です。
校庭側の歩道を除雪してくださっていました。
これまた、感謝! 深謝!
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昨日の休み時間。
白銀の世界に姿を変えた校庭では・・・ダイブ!
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ここでもダイブ!
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新雪が積もった校庭でダイブする子どもたちの姿が
たくさん・・・。 う~ん、気持ちよさそう!
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もちろん、雪遊びの定番、雪合戦も楽しでいます。
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寒い日が続くようなので、しばらくは、
雪遊びができそうです。
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寒い冬も、たくさん遊ぶ小中野っ子です。
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さて、二日連続の雪、雪。朝の雪片付けで開けた
二日間の次の日。今朝は、肌を刺すような寒い朝に。
登校の様子を見にまわると、極寒の中、いつもの
ように、ボランティアの皆さんが、子どもたちの
安全を見守ってくださっていました。
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この冬一番の冷え込みで、道路が圧雪されたり
凍ったりしている場所も多くあります。
「滑らないように気を付けてね」の声と共に、
安全をサポート。
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この寒さは、今月いっぱい続くようです。
地域に見守れながら、毎日の教育活動を
スタートできていることに、感謝!深謝!
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ところで、今日、明日のメインは学力テスト。
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3年生は、今年から問題用紙と解答用紙が別々と
なります。入念に準備をして、いざ、1教科目の
国語のテストへGo!
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1年生にとっては、初めての学力テスト。
先生から、気を付けることをしっかり聞いて、
さあ、挑戦ですね。
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2年生の教室でも、テストに向けて確認中。
「緊張する~」と言っている子もいますが、
大丈夫! さあ、実力発揮だ!
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最後に、昨日の朝の様子です。
校庭側の歩道を除雪してくださっていました。
これまた、感謝! 深謝!
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1/20 中学校先生方の授業参観
1月20日(火)の5校時、小中野中学校の
先生方が授業参観にいらっしゃいました。
教室の後ろの方で参観してくださっています。

いつも通りのキラキラした瞳で授業に参加。

そして、こちらもいつも通りの笑顔いっぱいの
授業を見ていただきました。

この教室は、社会です。
八戸駅のまわりは、どのように変わってきたのか、
3枚の写真を見比べて探っていました。
1枚目の写真は、何と70年前ごろの写真です。
まだ木造の駅舎でしょうか・・・ 懐かしい…

4年生は算数の授業公開です。
表に整理して、解答を見つける時間。

こちらも、いつも通り、グループになって、
意見を交えていました。

おっ、中学校の校長先生も参観されています。
そのような中、余裕の笑顔ですね。
子どもたちの疑問や多様な考えを引き出す授業に
中学校の先生も引き込まれていたようです。

どの学級でも、子どもたちの熱心な姿に、
中学校の先生方から、たくさんのお褒めの言葉を
いただきました。

最後は6年生。

中学校の先生方の注目度は、やっぱり、
6年生が一番高いようで、入れ替わりで
多くの先生方が参観されていました。

前向きに授業に取り組んでいる姿に、中学校の
先生方も、大いに安心したようです。

毎日、授業を楽しんでいる6年生。
4月から、よろしくお願いします!

先生方が授業参観にいらっしゃいました。
教室の後ろの方で参観してくださっています。
いつも通りのキラキラした瞳で授業に参加。
そして、こちらもいつも通りの笑顔いっぱいの
授業を見ていただきました。
この教室は、社会です。
八戸駅のまわりは、どのように変わってきたのか、
3枚の写真を見比べて探っていました。
1枚目の写真は、何と70年前ごろの写真です。
まだ木造の駅舎でしょうか・・・ 懐かしい…
4年生は算数の授業公開です。
表に整理して、解答を見つける時間。
こちらも、いつも通り、グループになって、
意見を交えていました。
おっ、中学校の校長先生も参観されています。
そのような中、余裕の笑顔ですね。
子どもたちの疑問や多様な考えを引き出す授業に
中学校の先生も引き込まれていたようです。
どの学級でも、子どもたちの熱心な姿に、
中学校の先生方から、たくさんのお褒めの言葉を
いただきました。
最後は6年生。
中学校の先生方の注目度は、やっぱり、
6年生が一番高いようで、入れ替わりで
多くの先生方が参観されていました。
前向きに授業に取り組んでいる姿に、中学校の
先生方も、大いに安心したようです。
毎日、授業を楽しんでいる6年生。
4月から、よろしくお願いします!
1/20 今日は大寒
1月20日(火)、今日は二十四節気の大寒。
立春から始まる二十四節気の最後の24番目に
あたり、一年で一番寒さが厳しくなる頃と
言われています。確かに、天気予報では、
今週はこの冬一番の大寒波襲来のようです。
そして、この冬は雪が少ないなあ~と思って
いましたが、今朝は・・・
学校では、いつもより早めに登校してきた
6年生、5年生が、「待ってました」と言わん
ばかりの勢いで、今シーズン初の、雪かき
ボランティアに力を尽くしてくれました。
.jpeg)
下学年、中学年の登校前に、しっかり道を
つけています。これで安心!
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そして、今年も登場!
小中野小の「ホワイトインパルス」!
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外の除雪はもちろんですが、給食台が入ってくる
ところや、児童玄関、玄関近くの廊下などでも、
手分けしてきれいにしてくれました。
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しっかり除雪された道を、今日も元気に登校です。
.jpeg)
休み時間には、真っ白に様変わりした校庭に
登場した子どもたちが、笑顔でダイブ!
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まっさらな雪面に、足跡を残しながら
とびっきりの冬を楽しんでいました。
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最後は、職員室にあった版画作品が、
目に飛び込んできたので、紹介します。
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説明はいりませんね・・・ 素敵な作品です!
立春から始まる二十四節気の最後の24番目に
あたり、一年で一番寒さが厳しくなる頃と
言われています。確かに、天気予報では、
今週はこの冬一番の大寒波襲来のようです。
そして、この冬は雪が少ないなあ~と思って
いましたが、今朝は・・・
学校では、いつもより早めに登校してきた
6年生、5年生が、「待ってました」と言わん
ばかりの勢いで、今シーズン初の、雪かき
ボランティアに力を尽くしてくれました。
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下学年、中学年の登校前に、しっかり道を
つけています。これで安心!
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そして、今年も登場!
小中野小の「ホワイトインパルス」!
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外の除雪はもちろんですが、給食台が入ってくる
ところや、児童玄関、玄関近くの廊下などでも、
手分けしてきれいにしてくれました。
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しっかり除雪された道を、今日も元気に登校です。
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休み時間には、真っ白に様変わりした校庭に
登場した子どもたちが、笑顔でダイブ!
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まっさらな雪面に、足跡を残しながら
とびっきりの冬を楽しんでいました。
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最後は、職員室にあった版画作品が、
目に飛び込んできたので、紹介します。
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説明はいりませんね・・・ 素敵な作品です!
1/19 3学期第2週目です
1月19日(月)、3学期第2週のスタートは、
10時過ぎ頃から細やかな雪が舞うスタートに。
休み時間、子どもたちが校庭に駆けだしてきました。

結構、固まりやすい雪のようですね。
二つの雪玉を、このあとどうするのかな・・・
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手の平に乗る雪だるまも作ったようです。
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冬の雪遊びを満喫です。

さて、学校司書さんの来校日でしたので、
図書室をのぞいてみました・・・ビックリ!
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去年に引き続き、開運おみくじも登場です。

そして、図書室中央で子どもが本選びしている
コーナーの上には「HONDA BOOKS」の
掲示が輝いています。
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学校だより第8号で紹介した、本校卒業生の
本田善男様の寄附による本田文庫が準備完了!

様々な種類の本がたくさん並んでいます。
子どもたちの読書活動が、ますます活性化
されていく原動力になりますね。

次に紹介するのは、本日の給食です。
献立は、ご飯・キャベツとエノキタケの味噌汁・
野菜メンチカツ・ナガイモのそぼろ煮・牛乳です。

今日も、おいしく、あったかく、栄養満点の
食事を、感謝しながら食べています。

たくさん食べて、午後の活動も頑張ってね。

最後は、掃除時間の様子です。
いつもながら、丁寧な仕事ぶりです。

水拭きで棚もきれいに。

みんなの力でピカピカにして、気持ちのよい
学校生活をおくっています。
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10時過ぎ頃から細やかな雪が舞うスタートに。
休み時間、子どもたちが校庭に駆けだしてきました。
結構、固まりやすい雪のようですね。
二つの雪玉を、このあとどうするのかな・・・
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手の平に乗る雪だるまも作ったようです。
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冬の雪遊びを満喫です。
さて、学校司書さんの来校日でしたので、
図書室をのぞいてみました・・・ビックリ!
去年に引き続き、開運おみくじも登場です。
そして、図書室中央で子どもが本選びしている
コーナーの上には「HONDA BOOKS」の
掲示が輝いています。
学校だより第8号で紹介した、本校卒業生の
本田善男様の寄附による本田文庫が準備完了!
様々な種類の本がたくさん並んでいます。
子どもたちの読書活動が、ますます活性化
されていく原動力になりますね。
次に紹介するのは、本日の給食です。
献立は、ご飯・キャベツとエノキタケの味噌汁・
野菜メンチカツ・ナガイモのそぼろ煮・牛乳です。
今日も、おいしく、あったかく、栄養満点の
食事を、感謝しながら食べています。
たくさん食べて、午後の活動も頑張ってね。
最後は、掃除時間の様子です。
いつもながら、丁寧な仕事ぶりです。
水拭きで棚もきれいに。
みんなの力でピカピカにして、気持ちのよい
学校生活をおくっています。
1/16の様子を紹介します
1月16日(金)始業前、保健委員が今日も、
保健室から各教室に健康観察版を届ける仕事を
がんばっていました。いつも、ありがとう。
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また、7:50には、放送委員の担当が、
朝の放送。今日も、爽やかにスタートです。
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学期はじめ、昨日・今日と体位測定が行われ
ました。身長は、どれくらい伸びたかな?

さて、授業の様子を紹介します。
低学年の教室。とても真剣な表情です。
難しい問題も、この意気込みなら大丈夫ですね。
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この教室は、音楽の時間。笑顔も見られますね。
まさに、音を楽しんでいます。

次にのぞいた教室は、算数の時間です。
ノートには、自分の手形が書かれています。
「6-1で一番手が大きいのは?」
~どうやって測る?~ → 概算で!! に挑戦

途中途中、いろいろな解き方を出し合い、
確かめ合いながら学習を進めています。
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最後は、1年生の教室です。
みんな、タブレットに向かっています。
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プログラミングに挑戦したり、ひらがなに挑戦
したり、自分のペースで進めています。

コンピュータの判定はどうかな・・・
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タブレットを、1年生も日常的に活用しています。
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保健室から各教室に健康観察版を届ける仕事を
がんばっていました。いつも、ありがとう。
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また、7:50には、放送委員の担当が、
朝の放送。今日も、爽やかにスタートです。
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学期はじめ、昨日・今日と体位測定が行われ
ました。身長は、どれくらい伸びたかな?
さて、授業の様子を紹介します。
低学年の教室。とても真剣な表情です。
難しい問題も、この意気込みなら大丈夫ですね。
この教室は、音楽の時間。笑顔も見られますね。
まさに、音を楽しんでいます。
次にのぞいた教室は、算数の時間です。
ノートには、自分の手形が書かれています。
「6-1で一番手が大きいのは?」
~どうやって測る?~ → 概算で!! に挑戦
途中途中、いろいろな解き方を出し合い、
確かめ合いながら学習を進めています。
最後は、1年生の教室です。
みんな、タブレットに向かっています。
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プログラミングに挑戦したり、ひらがなに挑戦
したり、自分のペースで進めています。

コンピュータの判定はどうかな・・・
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タブレットを、1年生も日常的に活用しています。
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1/15 3学期3日目 授業を楽しむ
1月15日(木)、早いもので今日は小正月です。
3学期もスタートして3日目となり、子どもたち
は、リズムよく学校生活を過ごしています。
それにしても、楽しそうですね・・・
何の時間でしょうか?

国語の時間。「冬のくらし」という詩の中に出てきた
「ねゆき」や「べたゆき」について先生から教えて
もらっていました。

「へ~」「なるほど」などの声が、あちかちから
聞こえていました。
季節を感じながらの授業、いいですね。
校内をまわっていると、校庭からもにぎやかな声
が聞こえてきたので、外に出てみると・・・
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風車を手に楽しんでいるようです。
「見て見て!」 お手製自慢の風車!
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こちらも色鮮やかな風車です。
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今日は、お天気がよく、風も穏やか。
風車を手に走り回って楽しんでいました。
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さて、校内に戻り、再び教室巡りです。
穏やかな表情で授業に参加しています。
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こちらは、外国語の時間。
今日の内容は、「What do you want?」「I want ~~」
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隣同士で、聞き役とこたえる役でやりとり。
こたえる子は、教科書にある食べ物や飲み物から
選んで「I want ~~ and ~~」

ALTとペアになってチャレンジ!

最後は、昨日のブログで紹介した、
「氷の上で楽しんでいる様子」の続編です。
最初は二人だけだったのだが、同じ学級の友達も
集まってきました。押し合いも始まりましたよ。
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すると、その様子を見た他の学年の子も、続々
集まってきました。さあ、何がはじまるかな……
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雪や氷を使って冬遊びを創造し楽しむ小中野っ子。
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寒さを吹き飛ばす熱気です。
3学期もスタートして3日目となり、子どもたち
は、リズムよく学校生活を過ごしています。
それにしても、楽しそうですね・・・
何の時間でしょうか?
国語の時間。「冬のくらし」という詩の中に出てきた
「ねゆき」や「べたゆき」について先生から教えて
もらっていました。
「へ~」「なるほど」などの声が、あちかちから
聞こえていました。
季節を感じながらの授業、いいですね。
校内をまわっていると、校庭からもにぎやかな声
が聞こえてきたので、外に出てみると・・・
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風車を手に楽しんでいるようです。
「見て見て!」 お手製自慢の風車!
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こちらも色鮮やかな風車です。
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今日は、お天気がよく、風も穏やか。
風車を手に走り回って楽しんでいました。
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さて、校内に戻り、再び教室巡りです。
穏やかな表情で授業に参加しています。
こちらは、外国語の時間。
今日の内容は、「What do you want?」「I want ~~」
隣同士で、聞き役とこたえる役でやりとり。
こたえる子は、教科書にある食べ物や飲み物から
選んで「I want ~~ and ~~」

ALTとペアになってチャレンジ!

最後は、昨日のブログで紹介した、
「氷の上で楽しんでいる様子」の続編です。
最初は二人だけだったのだが、同じ学級の友達も
集まってきました。押し合いも始まりましたよ。
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すると、その様子を見た他の学年の子も、続々
集まってきました。さあ、何がはじまるかな……
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雪や氷を使って冬遊びを創造し楽しむ小中野っ子。
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寒さを吹き飛ばす熱気です。
