校内研・・・４年算数『変わり方を使って』

　午前中の学校訪問に引き続き、５校時は、教育指導課梅内指導主事を講師に、４年１組で要請訪問です。
　『増えていく数を予想させ、伴って変わる２つの量について、表をかくことを通して、決まりを見付け問題を解くことができる』を目標に授業が進みました。
　子どもたちは、ペア学習の達人を目指し自分の考えを深めていきました。
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